向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
科目:初中化学 来源: 题型:
在实验室里配制100g 10%的NaCl溶液,操作如下图,请回答下列问题:
(1)认真观察,指出图中错误的操作步骤 (填序号);
(2)配制该溶液需要NaCl固体 g,需要水 mL(ρ水=1g/mL),需要用 mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
| A. | 实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 |
| B. | 二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 |
| C. | 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性 |
| D. | 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有X、Y、Z三种金属,将X、Y分别放入稀硫酸中,结果Y表面产生气泡,X表面无明显现象;另取X放入Z的盐溶液中,结果X表面有Z析出。则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是
A.Y>Z>X B.X>Y>Z C.X>Z>Y D.Y>X>Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题:
(1)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是 37 。(填“单质”、“元素”或“原子”)
(2)醋酸具有挥发性,打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到刺鼻的气味,这是由于分子是 38 。
(3)牛奶中富含的营养素是 39 (填序号)。
A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素
(4)许多家庭做饭用罐装的“煤气”作燃料,罐中所装的是液化石油气。
①它是石油化工的一种产品。石油属于 40 能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若厨房失火时,移走“煤气罐”,这是利用了 41 原理灭火(填序号)。
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
硅钢是变压器、充电器中的核心材料,其主要成份是Fe和Si。某学生用硅钢样品做了如下实验:取4.2g硅钢样品,将60g稀硫酸分6次加入样品中(其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应),充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入10g | mg |
第二次加入10g | 2.8g |
第三次加入10g | 2.1g |
第四次加入10g | 1.4g |
第五次加入10g | 0.7g |
第六次加入10g | 0.7g |
(1)从以上数据可知,稀硫酸加入第 70 次充分反应后,铁恰好完全反应。
(2)表格中m= 71 。
(3)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。72
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科目:初中化学 来源: 题型:
在我省文昌建成的航天基地发射卫星的火箭将使用液氢作为燃料。请回答:
(1)氢气在氧气中燃烧的化学方程式 ;
(2)使用氢能的一个优点 ;
(3)为了研究氢气的爆炸极限,需要收集不同纯度的氢气。如何收集—瓶纯度为80%的氢气?[VH2∶V(空气)8∶2] 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法都正确的是()
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别CO和CO2 | 通入澄清的石灰水或闻气味 |
B | 鉴别硫酸铵和磷矿粉 | 观察颜色或加入水 |
C | 除去生石灰中杂质石灰石 | 加水或加稀盐酸 |
D | 除去氧化铜中碳粉 | 加稀硫酸或在空气中灼烧 |
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