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人类社会的可持续发展离不开能源的合理开发和综合利用。

(1)长期以来,我国一直以______ 、________和天然气等化石燃料和核能为主要的消耗能源。其中核能属于_______ (填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)人类正面临着资源短缺、能源单价上涨的现实困惑。下列解决能源问题的方法不当的是_______(填序号)

A砍伐树木作燃料   B开发核能  

C利用风能   D利用太阳能

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:重庆市九龙坡区重庆外国语学校2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:流程题

金属矿物资源有限,所以回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和氯化亚铁溶液,主要流程如下。

已知:

(1)过程Ⅱ、III充分反应后进行的实验操作是_____。

(2)过程I中氧化铜发生反应的化学方程式是_____。

(3)过程III中加入适量A后现象是_____。

(4)溶液B中含有的阳离子有_____。

(5)若最后得到铜32kg,则原工业废料中含氧化铜的质量是_____ kg。

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科目:初中化学 来源:中考题原创:古沉船考古 南宋古沉船“南海一号” 明代古沉船“南澳Ⅰ号”出水文物亮相 题型:填空题

南宋古沉船“南海一号”进入广东“海上丝绸之路”博物馆,整体安置在“水晶宫”进行考古保护,2009年9月26日首次展露真容,采集文物样本和收集整体打捞后的基本信息。其据保守估计,其上载有6万至8万件文物,在已发掘出的文物中发现了大量瓷器、宋代铜钱、铁锅、梳篦等物品。

(1)“水晶宫”舱体内充满海水,每月置换一次,其中水质、温度以及其他环境与古船出水前相似。为了保护水晶宫建筑能够百年防腐,你认为选择建筑材料应当具有的特性有_____。

(2)被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑,这是因为铜能与空气中的成分发生化合反应生成铜绿(化学式为Cu2(OH)2CO3),请写出相关化学方程式_____________;根据铜绿的组成判断,若要除去铜钱表面的铜绿,可选用的试剂为___(填化学式)。

(3)打捞出水的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存。这说明金、铜、铁三种金属的活动性从强到弱的顺序是_________。以下措施不能阻止铁器生锈的是___(填序号)

①刷漆  ②涂油  ③水洗  ④镀一层耐腐蚀的金属

(4)在发掘过程中,发现有许多破碎的瓷片与淤泥混杂在一起。为使这些宝贵的文物不流失,请你设计一种可行的方法获得这些碎瓷片: ______________。

(5)沉船出水的漆木文物都富含水分,为了防止木制文物因失水过快而引起变形,考古界常常可用_______方法让明矾晶体(KAl(SO4) 2·12H2O)填充在木纤维中,已知明矾的溶解度随温度升高而显著增大。操作方法是:将木制文物浸入明矾的______溶液中,待明矾溶液充分渗入后,取出冷却擦干即可。

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019-2020学年九年级月考化学试卷 题型:单选题

集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

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科目:初中化学 来源:中考题原创:核能或成遏制温室气体的最大赢家 题型:单选题

核能利用与核电安全是人类应同时关注和研究的课题。下列说法正确的是( )

A.核能是可再生能源 B.核电站可能会造成有害辐射

C.核能是二次能源 D.目前核电站利用核聚变发电

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2020年九年级月考化学试卷 题型:科学探究题

兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。

探究1:反应产生的气体是什么?

(作出猜想)小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有_____三种元素,作出如下猜想:

①氢气;②二氧化碳;③氢气和二氧化碳。

(实验1)取适量镁条、100 mL Na2CO3溶液于反应装置A中,按如图1所示方案进行实验,B中石灰水不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。

(1)反应装置A应选用图2中的_____(填写序号)。

(2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是_____。

探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么?

(查阅资科)镁与水缓慢反应生成氢气:Na2CO3溶液显碱性,其溶液中除Na+、CO32﹣外,还有OH+。

(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。

(实验2)按图3所示方案进行实验。G、I中缓慢产生气泡,H中快速产生较多气泡,说明是CO32﹣而不是Na+、OH﹣促进了镁与水的反应。

(1)G中实验的作用是_____。

(2)试剂X是_____。

探究Ⅲ:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3?

(实验3)取实验1反应生成的沉淀于试管中,加入试剂Y,根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3.试剂Y及实验现象为_____,该反应的化学方程式为_____。

反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2020年九年级月考化学试卷 题型:单选题

甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )

A.C、CO、CO2 B.H2O2、H2O、O2

C.KOH、K2CO3、KNO3 D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源:中考题原创:溶解过程中的热现象 题型:单选题

若用如图所示密闭装置进行实验,使固体与液体接触,能够观察到气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是( )

A.固体为硝酸铵;液体为水 B.固体为铁粉;液体为稀硫酸

C.固体为氯化钠;液体为水 D.固体为生石灰;液体为水

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科目:初中化学 来源:2020年广东省河源市中考一模化学试卷 题型:单选题

下列除杂、提纯的方法或选用的试剂中,不正确的是

选项

物质

所含杂质

除杂或提纯的方法

A

硝酸钾

少量氯化钠

降温结晶

B

N2

O2

通过灼热的铜网

C

CaCl2溶液

稀盐酸

加入过量碳酸钙,过滤

D

Fe

铁锈

稀硫酸

A.A B.B C.C D.D

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同步练习册答案