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11.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)已知二氧化碳的密度比空气的大且溶于水,实验室在常温下用大理石和稀盐酸制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C(填编号,下同).收集装置选用E,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用B.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置选用D,应如何改进?在试管口放一团棉花,写出该化学反应的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 长颈漏斗方便加液体药品,试管是常用的反应容器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室在常温下用大理石和稀盐酸制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C;分液漏斗可以控制反应的速率.

解答 解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,试管是常用的反应容器,故答案为:长颈漏斗;试管;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室在常温下用大理石和稀盐酸制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C;分液漏斗可以控制反应的速率;故答案为:C;E;B;
(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:在试管口放一团棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

(1)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用发生装置A(填字母序号),反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(2)若用装置D收集氧气如何验满在收集过程中将带火星的木条放在集气瓶口部,观察木条是否复燃.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用B做发生装置,加入药品前应先检查装置的气密性具体做法是用止水夹夹住导气管上的胶管,然后从长颈漏斗倒入水,一直到长颈漏斗内液面明显高于锥形瓶内液面,然后观察液位差是否稳定存在,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是可以节约药品,可以控制反应速率.
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从a(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F(填字母序号).
(6)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,请计算出高锰酸钾中各元素的质量比39:55:64,31.6g高锰酸钾中氧元素的质量12.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.逻辑推理是一种重要的化学思维方法.下列逻辑合理的是(  )
A.中和反应一定能生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸
C.碱的溶液能使无色酚酞试液变红色,能使无色酚酞变红色的一定是碱的溶液
D.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.纸张燃烧B.石蜡熔化C.酒精挥发D.蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.“化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关”.请你用化学知识回答下列问题.
(1)小明的奶奶过生日,他和爸爸妈妈送去了鲜花和生日蛋糕.花香满屋,请你从分子的角度解释闻到香味的原因:分子是在不断运动的.
(2)小明的爸爸喝茶的茶杯上方有个不锈钢的钢丝网,这里用到的化学原理是过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.写出化学方程式.
(1)在氧气中燃烧时出现火星四射现象.
(2)两种固体物质混合加热产生氧气.
(3)生成两种气体单质的分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
加热液体
C.
滴加液体
D.
量取9.0mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.实验室通常用蒸馏的方法制取蒸馏水.如图是制取蒸溜水的实验装置,请回答下列问题:

(1)在实验中,加热前在烧瓶中加几粒沸石(或碎瓷片),目的是防止加热时出现暴沸;
(2)实验时,冷凝水应从B(填“A“或“B”)通入;
(3)图2是简易装置,烧杯内冷水的作用冷却小试管中的水蒸气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.有某固体混合物,已知该混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl、NH4NO3七种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)

请根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)用紫色石蕊试液测试气体B,现象H是试液变成蓝色.
(2)沉淀F的化学式Mg(OH)2
(3)无色气体K通入到紫色石蕊试液中,紫色石蕊会发生变色反应,原因是H2O+CO2=H2CO3.(用化学反应方程式解释)
(4)实验过程②中,导致形成蓝色溶液的化学反应方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(5)上述实验的现象证明,原固体混合物中肯定不存在的是碳酸钠.(填写名称)

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