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13.向一定质量的稀硫酸溶液中逐渐加入铁粉至过量,如图是反应过程中某种物质的质量Y随加入铁的质量变化的关系,则Y不可能表示(  )
A.消耗硫酸的质量B.生成硫酸亚铁的质量
C.溶液的总质量D.生成氢气的质量

分析 根据铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着铁的加入,稀硫酸逐渐被消耗尽,然后根据反应的事实完成此题.

解答 解:A、向一定量的稀硫酸中逐滴加入铁粉至过量,稀硫酸将会被全部消耗尽,也就是消耗稀硫酸的质量逐渐增多,最后不变,故A正确;
B、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,稀硫酸消耗尽时,硫酸亚铁的质量不再改变,故B正确;
C、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,溶液的总质量不应该从零开始逐渐增加,故C错误;
D、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着稀硫酸的消耗,氢气的质量不断增加,当稀硫酸消耗尽时,氢气的质量不再改变,故D正确.
故选:C.

点评 本题考查了铁与硫酸反应中的某些量的变化,完成此题,可以依据反应的事实进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.今天是学校实验室的开放日,某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员张老师为他们提供了如图甲装置、仪器和药品.装置和仪器:

药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、氯酸钾.
(1)写出标有序号的仪器名称:①水槽 ②集气瓶 ③漏斗.
(2)丽丽同学选择A装置加热铜绿,可看到绿色的固体逐渐变成黑色,铜绿受热的文字表达式是碱式碳酸铜 $\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳;.
(3)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是高锰酸钾;(或氯酸钾和二氧化锰),该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,如果要检验氧气是否收集满,操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则已满,使用该装置制氧气应需要的改进是在试管口放一团棉花.
(4)李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始,如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从右图的仪器中选择一种添加,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器③(填序号),控制反应速度的原理是:分液漏斗可以使液体的滴加随开随停.能用C收集氧气的原因氧气不易溶于水,应该等气泡连续并均匀冒出时才能收集氧气,看到集气瓶口一边有大气泡冒出时,说明氧气已经收集满了,此时应该先在水中用玻璃片盖上集气瓶,然后将集气瓶正放在桌面上.
(5)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,发生装置应选择A,可采用装置C 收集.
(6)请写出你在做化学实验时,减少实验对环境污染的一种做法控制实验药品用量(或对污染物进行处理后再排放、不乱倒废液和乱扔废物等).

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4.为了防止事故发生,下列做法不恰当的是(  )
A.加油站、面粉厂内严禁烟火
B.进入干涸的深井、深洞底部前先做灯火试验
C.发觉煤气泄漏,立即打开吸排油烟机排气
D.防止白磷自燃,应将白磷保存在冷水中

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1.许多植物的花、颈、叶中都含有色素,这些色素在酸性溶液中或碱性溶液中会显示不同的颜色,可以作为酸碱指示剂,现取三种花瓣,分别放在研钵中,加入酒精研磨浸泡,提取汁液.各取少许,用稀盐酸或碱溶液检验,结果如下:
花的种类花的汁液在酒精中的颜色花的汁液在稀酸中的颜色花的汁液在稀碱中的颜色
玫瑰粉红粉红绿色
万寿菊黄色黄色黄色
大红花粉红橙色绿色
请回答:(1)不能用作指示剂的是万寿菊
(2)已知葡萄汁PH近似为3.5-----4.5,将大红花汁滴入葡萄汁中,呈现的颜色是橙色.

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8.下列说法正确的是(  )
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D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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2.空气、水是人类赖以生存的自然资源.
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(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是蒸馏.

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