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    4．下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是（　　）
    A．锌和稀盐酸B．二氧化碳和氢氧化钠
    C．氯化钠溶液和硝酸钾溶液D．氢氧化钠和稀硫酸

    分析 复分解反应是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物，且生成物中有水、气体或沉淀时反应才发生．

    解答 解：A、锌是单质，锌和稀盐酸生成氯化锌和氢气，属于置换反应，故A错误；
    B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠，属于化合反应，故B错误；
    C、氯化钠溶液和硝酸钾溶液相互交换没有水、气体或沉淀生成，则不发生反应，故C错误；
    D、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，符合复分解反应的概念和条件，属于复分解反应，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查学生对反应类型的判断及利用复分解反应的条件来判断反应能否发生，学生应理解不同反应类型的判断，熟练应用物质的种类和数目来分析反应类型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图1是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）写出图中a的仪器名称水槽．
    （2）利用图1所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是BC （填写字母序号）．
    A．用①③制取氧气     B．用②⑤制取氢气    C．用②④制取二氧化碳
    （3）若用氯酸钾制氧气，其反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图2中Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ装置的优点是可以控制反应的发生和停止，Ⅱ装置的优点是可以控制反应的速率或节约药品；若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜丝网上放的药品应为大理石或石灰石，若将其中的铜丝网换成铁丝网，产生的后果是二氧化碳不纯，含有氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．氯酸钾（KClO3）固体在二氧化锰做催化剂并加热的条件下，能较快的分解为氯化钾和氧气．小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气．
    （1）所选仪器的连接顺序为BDF（填写仪器序号字母）．
    （2）用氯酸钾制备氧气所发生的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不会挥发，也不发生反应）．仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （3）D1的作用是干燥H2．
    （4）小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数．试验中，在其他操作正常的条件下，若下列情况出现，请你对测算出的结果与实际值相比较，并作出判断（用“偏小”“偏大”“不受影响”之一填写下列空白）．
    ①若装置中不连接D1，则测算结果将偏大．
    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将不受影响．
    （5）若测得洗气瓶D2的质量增加mg，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少$\frac{8m}{9}$g（计算结果可为分数形式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．苯酚是医院常用的消毒剂，其化学式为C6H6O
    求：（1）苯酚的相对分子质量为94；
    （2）苯酚中C，H，O元素的质量比36：3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学实验的操作不正确的是（　　）
    A．给烧杯加热时，要垫上石棉网
    B．给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一
    C．用托盘天平易潮解的药品时，药品应该放在玻璃器皿里称量
    D．实验产生的废液直接倒入下水道

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．食盐在水中的溶解度为36克
    B．20℃时食盐在水中的溶解度为36
    C．20℃时把36克食盐溶解在100克溶液达到饱和，所以20℃时食盐溶解度为36克
    D．20℃时136克食盐溶液最多能溶解36克食盐，所以20℃时食盐溶解度为36克

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用肥皂水 区分软水和硬水，生活中通常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．“低碳生活，绿色出行”．下图为潍坊公共自行车．请回答下列问题：
    （1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是②③（填写序号）
    （2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有延展性．
    （3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与空气、水接触而生锈，铁锈的主要成分是氧化铁．防止公共自行车链条生锈的有效措施是涂油．
    （4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和耐腐蚀，
    废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及保护金属资源．
    （5）下列三种金属被发现、使用的先后顺序为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟（选填字母）C关系最大
    （A．地壳中金属元素的含量  B．金属的导电性  C..金属的活动性）；
    （6）若要验证铜、铁、铝的金属活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是硫酸铜溶液、硫酸铝溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．（4分） 图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
    （1）该元素的原子的核电荷数为16，相对原子质量为32.06．
    （2）图乙所示粒子的符号为S2-．
    （3）化学使生活丰富多彩．新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子（Li）的结构示意图为，则锂离子的符号为Li+．

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