生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )
| A. | 室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动 |
| B. | 热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变 |
| C. | 10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔 |
| D. | 湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
| A. | 化学性质是物质在变化中表现出来的性质 |
| B. | 物理性质是物质不发生变化时表现出来的性质 |
| C. | 物理变化和化学变化一定同时发生 |
| D. | 在化学变化过程中,往往同时发生物理变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小亮同学的下列实验操作,正确的是( )
| A. | 滴瓶上的滴管用完后立即洗净,然后放回滴瓶 |
| B. | 用酒精灯给盛满液体的试管加热 |
| C. | 滴加液体时,试管竖立,滴管是在试管口正上方滴入 |
| D. | 将实验剩余药品放回原试剂瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为 .
(2)写出下列编号仪器的名称a b .
(3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为 ,B装置试管口要略向下倾斜的原因是 ;收集装置为 .上述装置选择的依据是 (填字母).
A.属于固固型加热的反应 B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大 D.制取的气体难溶于水
(4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整.
(5)有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快.实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将B和 (填字母)组合起来.
如表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
实验序号 | 二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 用时(秒) |
1 | 6:6 | 42 |
2 | 2.5:5 | 25 |
3 | 2:5 | 34 |
4 | 3:10 | 65 |
5 | 2:10 | 41 |
从实验序号2和3数据可以看出,实验序号 (填2或3)反应速度最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”) 越多越好.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于双氧水(H2O2)组成的叙述正确的是( )
| A. | 双氧水由氧气和氢气组成 |
| B. | 双氧水由氢元素和氧元素组成 |
| C. | 双氧水分子由氧分子和氢分子组成 |
| D. | 双氧水分子由二个氢元素和二个氧元素组成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图,请回答下列问题:
(1)钠元素属于 ;(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”)
(2)钠原子的质子数是 ,第二层有 个电子,在化学反应中容易 电子;(填“得”或“失”)
(3)钠原子核内有 个中子.(计算结果四舍五入)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质属于纯净物的是( )
| A. | 从空气中分离出来的稀有气体 | B. | 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水 |
| C. | 高锰酸钾加热完全反应后的剩余物 | D. | 部分结冰的蒸馏水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B两只小烧杯内分别盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液,按图示进行活动,不能得到的结论是( )
| A. | 氨分子是不断运动 |
| B. | 浓氨水有很强的挥发性 |
| C. | 酚酞分子在不断运动 |
| D. | 氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com