【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
(1)图1是四种粒子的结构示意图。
①D表示阳离子,则 X= ____
②A、B、C、D 中表示了_____种元素;
③C和D 两种粒子结合构成物质的化学式是_____。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图2所示。
①已知丁是一种单质,则丁是_____(写化学式);
②根据图示得出的结论中,正确的有_____。
A.化学反应是原子的重组过程
B.该反应是置换反应
C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15
D.生成丙和丁的分子个数为 1∶1
【答案】8 3 KCl N2 AC
【解析】
(1)由图1可知,D微粒中有19个质子,若D表示阳离子,则核内质子数>核外电子数,且最外层电子数达到稳定结构,故X=8;
元素种类由核电荷数即核内质子数决定,由图1可知,A、B、C、D核内质子数分别为9、17、17、19,所以,A、B、C、D 中表示了三种元素;
由图1可知,C微粒的符号为Cl-,由(1)可知,D微粒的符号为K+,故C和D 两种粒子结合构成物质的化学式是KCl;
(2)根据质量守恒定律实质中的原子种类不变原则,图2反应物中由氮原子,生成物中没有出现氮原子, 而丁又是一种单质,故丁是N2;
A、化学反应的实质是分子发生破裂,原子的重组形成新分子或新物质的过程,故符合题意;
B、该反应的反应物中没有单质,所以,不符合置换反应的要求,故不符合题意;
C、由图2可知,该反应的化学方程式为:2CO+2NO 2CO2+N2,所以,参加反应的甲和乙的质量比即等于甲和乙的相对分子质量总量之比为2X(12+16):2X(14+16)=14:15,故符合题意;
D、由图2的化学方程式可知,生成丙和丁的分子个数为2:1,故不符合题意
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【题目】柠檬是一种营养极高的水果,因为含有丰富的柠檬酸,被誉为“柠檬酸仓库”,将柠檬切成薄薄的片泡在温开水中,有利于保存柠檬中的营养物质。柠檬酸是一种重要的有机酸,下列关于柠檬酸的叙述错误的是( )
A.每个柠檬酸分子中含有个碳原于8氢原子、7个氧原子
B.柠檬酸能使酚酞溶液由无色变红色
C.柠檬酸中的的氧元素的质量分数最高
D .向水中加入适量的白糖、果汁、柠檬酸的小苏打,可以制汽水
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【题目】某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。试回答下列问题:
(1)观察到纸花的颜色变化是:Ⅱ_____________________,Ⅳ____________________;
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅳ两项实验说明了_______________________________________ ;
(3)该同学进行的Ⅱ、Ⅲ两项实验说明了_______________________________________ ;
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式________________________________________。
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【题目】2019年为“国际化学元素周期表年”。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列说法不正确的是
A. 硒原子中的质子数为34 B. 硒的原子序数是34
C. 硒的相对原子质量为78.96 g D. 硒属于非金属元素
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【题目】食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子, 代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是( )
A. 一个乙酸分子由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成
B. 乙酸中氧元素与氢元素的质量比为8∶1
C. 乙酸中碳元素的质量分数为40%
D. 乙酸燃烧的产物只可能是二氧化碳和水
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【题目】地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素.结合如图分析,关于这四种元素的说法正确的是
氧 | 14 Si 硅 28.09 |
铝 | 26 Fe 铁 55.85 |
A.氧原子的核电荷数为8
B.硅元素属于金属元素
C.铝原子在化学反应中易得电子
D.铁的相对原子质量为55.85g
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【题目】如图所示为自然界中二氧化碳的循环,请回答下列问题:
(1)温室效应的产生与______有关,从图中可知,空气中二氧化碳来自于人、动植物的呼吸、煤等燃料的燃烧。而自然界中能消耗二氧化碳的是______作用。为缓减温室效应,你认为可以采取哪些措施(填一种即可)______。
(2)2015年12月19日,国家发改委副主任张勇在全国碳排放交易体系启动工作新闻发布会上宣布,以发电行业为突破口的全国碳交易市场正式启动,这里的“碳”是指______。
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【题目】如图为实验室常用的一些实验装置
回答下列问题:
(1)写出带标号仪器①的名称:______;
(2)写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:______;
(3)实验室收集CO2气体的装置是:______;
(4)通常状况下,NH3为无色、密度小于空气且极易溶于水的气体。实验室制取NH3的原理为:将氢氧化钙与氯化铵两种固体混合物进行加热生成物为:氯化钙、氨气和水,根据以上的信息,写出实验室制取氨气的化学方程式:______。
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【题目】如图是有关质量守恒定律的实验。
图1 图2
(1)图1实验中燃烧掉的石蜡的质量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
(2)为验证质量守恒定律,某同学设计了图2装置,其中实验___(序号)能达到实验目的。
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