练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．二氧化氯（ClO2）是高效、低毒的消毒剂，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛，已知ClO2是一种黄绿色的气体，易溶于水，实验室NH4Cl、盐酸、NaClO2（亚氯酸钠）为原料制备ClO2的流程如下（图1）：

    （1）写出电解时发生反应的化学方程式NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NCl3+3H2↑
    （2）收集ClO2应采用的方法是向上排空气法
    （3）ClO2的稳定性差，所以需要添加稳定剂保存，使用时加酸释放ClO2，如图2是两种稳定剂加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化图，若将其中用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是稳定剂II，原因是稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2，能较长时间维持保鲜所需的浓度，所以稳定剂Ⅱ好．．

    分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．

    解答 解：
    （1）电解时，反应物为氯化铵溶液和盐酸，生成物为氢气和NCl3溶液，条件为通电，所以对应的化学方程式为：NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NCl3+3H2↑；
    （2）二氧化氯的相对分子质量为35.5+16×2=36.5＞29也就是密度大于空气，且易溶于水，所以用向上排空气法收集；
    （3）虽然稳定剂I释放二氧化氯浓度高，但是由于太快，所以不能持续有效保鲜，而稳定剂II可以长时间缓慢释放二氧化氯，能较长时间维持高于保鲜浓度的释放二氧化氯，所以保鲜时间长，所以稳定剂II效果更好．
    故答案为：
    （1）NH4Cl+2HCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$NCl3+3H2↑
    （2）向上排空气法
    （3）稳定剂II；稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2，能较长时间维持保鲜所需的浓度，所以稳定剂Ⅱ好．．

    点评 读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性．解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    1．下面是某同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中错误的是（　　）
    A．物质与微粒构成     
    		B．元素与人体健康
    C．性质与用途   
    		D．安全常识

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列各组物质鉴别，所用的方法不可行的是（　　）
    A．用观察法鉴别铜片和铁片
    B．用闻气味法鉴别浓硫酸和浓盐酸
    C．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和蒸馏水
    D．用氢氧化钠鉴别稀盐酸和稀硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．将铁锈粉末放入盛有足量稀硫酸的烧杯中：红褐色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为浅绿色
    B．向滴有石蕊溶液的氢氧化钠溶液中加入过量的盐酸后：溶液由蓝色变为无色
    C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，产生白烟，放热，生成白色固体
    D．铜丝放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面覆盖一层银白色的银，溶液由无色变为蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．欲除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质操作方法
    A硝酸钾溶液K2CO3适量氯化钡溶液
    B碳粉Fe适量稀盐酸
    C硫酸锌溶液CuSO4足量铜粉
    D二氧化碳HCl足量氢氧化钠溶液
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．由分子构成的物质，发生化学变化的特征是（　　）
    A．分子重新组合B．分子的种类发生改变
    C．物质的状态发生改变D．分子间隔发生改变

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点．
    （1）如图1是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图，镓的相对原子质量为69.72；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是B（填字母）；图中A和B两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同．
    （2）传统制备氮化镓的化学原理是：GaCl3+NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$GaN+3X，其中X的化学式为HCl．
    （3）如图3表示水、二氧化碳和氧气的循环图．
    ①从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有氧元素；从微观角度看，图中三种物质都是由分子构成的．
    ②试写出图中实现b转化的化学方程式．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．日常生活中的下列做法，不能用化学变化作出解释的是（　　）
    A．公交车使用天然气燃料B．用粮食发酵制酒
    C．汽油洗除衣物上少量油污D．洁厕灵清除卫生器具顽渍

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．安徽省有丰富的煤炭资源，煤是社会生产、生活中最重要的能源之一，工业上常把煤进行气化和液化，使煤变成清洁能源，其主要流程如图所示：

    （1）煤是不可再生（填“可再生”或：不可再生）能源，操作①的名称是过滤．
    （2）通过上述处理得到的精炼煤燃烧相对于粗煤直接燃烧，可以避免的环境问题是酸雨．
    （3）请写出水煤气在催化剂作用下反应生成甲醛的化学方程式：CO+2H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$CH3OH
    （4）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是原料全部转化为产品或实现“零排放”，不对环境造成污染．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案