请根据下列装置.回答问题:(1) 写出标号①②的仪器名称:① .② .(2) 实验室制取CO2可以选择的发生装置是 .反应的符号表达式是 . (3) 若要收集较纯净的O2.可选用的收集装置是 .若用C 装置收集O2.要判断O2是否集满.可将 .若看到现象.则标明氧气已经收集满了.(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气.细心的同学发现试管的导管口� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

（19分）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室制取CO2可以选择的发生装置是（填写装置序号），反应的符号

表达式是。
（3）若要收集较纯净的O2，可选用的收集装置是（填写装置序号）。若用C

装置收集O2，要判断O2是否集满，可将，（填一操作）

若看到现象，则标明氧气已经收集满了。

（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，细心的同学发现试管的导管口缺少了

一团棉花，放棉花的作用是。

若同时采用D装置来收集氧气，则实验结束的时候应该先将，

再，否则水槽内的冷水会倒流，试管破裂。

（5）将B装置改成下图装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是__ __（选填序号）；

A．使反应随时发生或停止

B．使破损的小试管得到利用

C．生成更多的CO2

（6）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是_____(填序号，下同)，收集装置是_________。

若用下图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从______端进入（选填“A”或“B”）。

（1） ①长颈漏斗 ②水槽（2） B CaCO3 + HCl = CaCl2 + CO2 + H2O
（3） D 带火星的木条置于集气瓶口木条复燃

（4）防止高锰酸钾固体堵塞导管导管移出水槽熄灭酒精灯

（5）A （6）B D B

【解析】

试题分析：（1）常见仪器的识记

（2）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室制取CO2是利用大理石和稀盐酸反应，反应物的状态是固体和液体，反应条件是常温，故可以选择的发生装置是B，反应的符号表达式是： CaCO3 + HCl = CaCl2 + CO2 + H2O

（3）排水法收集到的气体更纯净，而排空气法收集到的气体更干燥，故要收集较纯净的O2，应采取排水法，应选D，用排空气法收集气体，要判断O2是否集满，可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则表明氧气已经收集满了

（4）选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气，放棉花的作用是：防止高锰酸钾固体堵塞导管；若用排水法收集气体，实验结束的时候应该先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，防止水槽内的冷水会倒流，导致试管破裂

（5）因为通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降，从而可以实现固液分离，达到使反应随时发生或停止的目的，故选A

（6）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔，属于固液在常温下反应，故选择的发生装置是A，收集装置的选择依据：生成气体的密度和溶解性，由于乙炔密度比空气略小，难溶于水，故应选择排水法，选D；若右图装置收集乙炔（瓶内预先装满水），乙炔应从B端通入

考点：常见仪器的识记，气体发生、收集装置的选择依据，实验装置的优劣比较

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省会昌县九年级化学期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

（4分）在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于同种元素的是，具有稳定的化学性质的是。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏金坛市初三上学期期中质量调研化学试卷（解析版） 题型：探究题

(8分)小明设计了如下图所示的实验装置来证明氧化铜也能加快过氧化氢溶液的分解，并与相同条件下MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成30 mL气体为准（即比较反应的快慢程度）。

用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：

实验序号	过氧化氢溶液体积	催化剂	待测数据
①	15mL	无
②	15mL	CuO（0．5g)
③	15mL	MnO2(0．5g)

（1）检查图(Ⅰ)装置气密性的方法是：；

实验②操作时图(Ⅰ)装置中加入药品和试剂的先后顺序是， (用化学式填写)；

（2）图(Ⅱ)装置中油层的作用是阻止氧气与水的接触，防止氧气。

(3）从设计原理看，实验中的“待测数据”是指。

（4）如果要进一步探究CuO是否是该反应的催化剂，根据催化剂的定义，请完成下列实验。

实验步骤和现象	设计这一步骤的目的
（1）取15mL过氧化氢溶液，加入0．5g CuO后,产生O2的速率比未加入时快得多	CuO能加快过氧化氢溶液的分解