归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是( )
A.浓溶液不一定是饱和溶液
B.含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.可燃性气体点燃前不一定都要验纯
D.只含一种元素的物质不一定是纯净物
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是采用膜分离技术的海水淡化装置。对海水加压后,只有水分子可以通过淡化膜,离子等其他粒子不能通过淡化膜。加压前后,装置右侧海水增加的是( )
A.溶质质量分数 B.溶剂质量
C.溶液质量 D.溶质质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于实验现象的描述中,错误的是
A.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,铝丝表面有铜析出
D.向盛有锌粒的试管中滴加稀硫酸,有气泡冒出
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同
时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究。探究前老师提示,
该反应生成的气体只有一种,硫酸铜溶液中可能混有硫酸。
【提出猜想】
①生成的气体可能是SO2或O2或H2。
【查阅资料】
①SO2与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊。
②浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂。
③H2与CO均可以还原金属氧化物。
【方案设计】甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体。
甲同学认为:若观察到 ,则气体为SO2。
若观察到 ,则气体为O2。
【实验探究】
①实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯。
这样操作的目的是 。
②实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊, C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;
【实验结论】 ①生成的气体是 。
②铁放入该硫酸铜溶液中所发生反应的化学方程式为
。
【实验反思】
乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分。你
认为乙同学的实验方案是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①石油②石墨③矿泉水④铁⑤氯酸钾⑥水。对上述物质的分类正确的是( )
A.混合物——①②③ B.氧化物——⑤⑥ C.单质——②④ D.化合物——③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中正确的是( )
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是配制l00g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和____ 。
(2)按实验操作的顺序将上图排序为④②____ 。
(3)指出图中的一处错误操作____ 。
上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“小于”、“等于”)12%。
(4)配制时应选择 mL(填“10”、“50”、“100”)的量筒量取所需要的水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
| A. | A的溶解度都大于B的溶解度 |
| B. | t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大 |
| C. | t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等 |
| D. | A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等质量 |
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