科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
在一支试管中加入5ml5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管. | 试管中有大量的气泡产生,伸入的带火星的木条复燃 |
FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的HCl,并把带火星的木条伸入试管 | 无明显现象 | 起催化作用的不是Cl- |
向盛有5ml5%的H2O2溶液的试管中加入少量的 Fe(NO3)3溶液 ,并把带火星的木条伸入试管 |
试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 |
起催化作用的是Fe3+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:2012届江苏省泰兴市实验初级中学九年级第二次模拟考试化学试卷(带解析) 题型:填空题
(13分)某兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2 的实验室制法和有关性质的研究.
(1)写出下列编号仪器的名称:①________②________.
(2)甲同学要用高锰酸钾来制取O2, 应选用右图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是:____________.当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作的先后顺序为_____________.
(3)查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到烧杯中紫色石蕊试液变红.对这一变化的合理解释有_____(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②乙同学将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是____________.
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,试用最简便的方法证实你的推测_________________________________.
(5)丁同学用下图所示装置完成一系列的实验.用实验装置的序号回答下列问题(尾气处理装置未给出).资料:白色的硫酸铜粉末遇水变成蓝色.
①实验室用仪器A、B可组合成制取氧气的反应装置,则发生反应的化学方程式为_______.
②检验CO中混有的CO2的装置是_______,除去CO中较多的CO2,最好选装置______.
③水煤气含有CO、H2、CO2、H2O.证明水煤气中含有CO和H2的实验装置的连接顺序是→
( )→( )→( )→( )→( )→尾气处理(从D~H中选择).
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科目:初中化学 来源:2012届广东省佛山市高中阶段学校招生模拟考试(一)化学试卷(带解析) 题型:填空题
(9分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。
(一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。
(1)若用于制氧气,则试剂X常用___ _____,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____;反应的化学方程: ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:
(1)气体通过装置的顺序是A→ (装置不能重复使用)。
(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加 g。
(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 。
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省佛山市阶段学校招生模拟考试(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。
(一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。
(1)若用于制氧气,则试剂X常用___ _____,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。
(2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____;反应的化学方程: ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。
(二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题:
(1) 气体通过装置的顺序是A→ (装置不能重复使用)。
(2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加 g。
(3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 。
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