【题目】根据所学知识填空。
(1)给试管里的液体加热时,试管里的液体不能超过试管容积的_____;实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上洒落的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是_____。
(2)实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要_____。
(3)下列图标中,属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是_____(填序号 )。
(4)根据垃圾分类,生活中的矿泉水塑料瓶、易拉罐属于_____(填“可回收物”或“不可回收物” )。进行垃圾分类的好处有_____。(写出一点即可)
【答案】1/3 用湿抹布扑盖 放入指定的容器内 ③ 可回收物 节约资源,减少污染(合理即可)
【解析】
(1)给试管里的液体加热时,为防止液体测出,试管里的液体不能超过试管容积的1/3;实验中,若不小心将酒精灯碰翻在桌上,桌上洒落的酒精燃烧起来,最简捷有效的扑灭方法是用湿抹布扑盖;
(2)实验剩余药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内;
(3)①图中所示标志是禁止吸烟标志,故①错误;
②图中所示标志是禁止鸣笛标志,故②错误;
③图中所示标志是塑料包装制品回收标志,故③正确;
④图中所示标志是节水标志,故④错误。故选③。
(4)根据垃圾分类,生活中的矿泉水塑料瓶、易拉罐属于可回收物;进行垃圾分类的好处有节约资源,减少污染(合理即可)。
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【题目】面对能源危机,有科学家提出利用太阳能产生的高温使水发生分解,该反应的示意图如图所示,下列由图获得的信息中,不正确的是( )
A. 1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
B. 水分解过程中,分子的种类不变
C. 化学变化中,原子的数目和种类都不变
D. 反应后生成的氢分子和氧分子的个数比为2∶1
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【题目】常温下酒精是一种无色透明的液体,有特殊气味,可作为酒精灯内的燃料。在空气中燃烧生成水和二氧化碳。根据以上信息回答下列问题:
(1)酒精的物理性质是_____________;
(2)酒精的化学性质是_______________________;
(3)酒精燃烧的文字表达式是___________________;
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【题目】氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)。
(1)写出下列各物质的名称:X_________,Y___________,Z____________。
(2)描述反应④的实验现象________________________。
(3)由图可知氧气是化学性质比较______________的气体。
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【题目】化学是一门以实验为基础的自然科学.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节。
(1)用甲装置测定水的组成a试管中气体是______(填化学式),正极与负极产生气体的体积比为______,电解水的文字表达式_____________。
(2)地球上的水资源较为匮乏,请举出一例你所力所能及的节约用水的方法:_____。
(3)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_______,生活中可用__________来降低水的硬度。
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【题目】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是( )
A. 图中单质的化学式为N2
B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体
C. 反应物都属于氧化物
D. 反应中原子、分子个数都不变
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【题目】氧气有很多用途。
(1)下列属于氧气用途的是________(填字母序号)。
A 医疗急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹灯
(2)人们常将木炭用于烧烤,木炭燃烧的符号表达式为___________。木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是_______________。
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【题目】A、B、C、D四种物质,A、B是液体,C 为无色气体,D 是黑色固体,则:
(1)A、B二种物质的名称分别是A_________,B__________。
(2)C的一种用途是____________。
(3)A转化为B、C属于___________反应。
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【题目】写出下列反应的化学方程式,并写出(1)(3)的基本反应类型。
(1)铁丝在氧气中燃烧 ________________(________)。
(2)红磷在空气中燃烧 ________________。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 ___________(________)。
(4)硫在氧气中燃烧_______________________。
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