练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    决定元素种类的是

    A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数 

    A

    解析试题分析：决定元素化学性质的是最外层电子数，质子数（核电荷数）决定元素或原子的种类，故选A
    考点：原子的结构

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。针对这一报告，下列做法不合理的是

    A．合理开发清洁能源B．全面关停化工企业
    C．改进汽车尾气净化技术D．研发易降解的生物农药和塑料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    据中央电视台对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道，科学家曾通过测定古生物遗骸中的C -14含量来推断古城的年代。C -14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于C -14原子的说法中，错误的是

    A．电子数为6B．中子数为6
    C．质子数为6D．质子数和中子数之和为14

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质中，属于纯净物的是

    A．自来水 B．汽水 C．液态氧气 D．液态空气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列物质中，属于纯净物的是

    A．冰水 B．雨水 C．糖水 D．海水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态。如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是

    A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态
    C．固态、气态、液态 D．液态、气态、固态

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    9分)化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
    （1）下列由美国《科学》杂志评出的2011年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是 

    A．研制出一种疟疾疫苗B．观测奇异的恒星系
    C．揭开人类起源之谜D．研究太空中的原始气体的组成
    （2）某化学反应过程的微观示意图如下：

    （图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子）
    ①由上图还可以看出，分子是由 构成的。
    ②上图中表示的物质属于纯净物的是 （选填“反应前”或“反应后”）
    ③在化学反应前后，分子的种类 （选填“一定改变”、“可能改变”或“一定不变”）
    ④化学变化中分子和原子的本质区别是 。
    （3）某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣，他查阅资料后得知：
    乙炔，化学符号为C2H2，俗电石气。在室温下是一种无色、极易燃的气体。纯乙炔在空气中燃烧火焰温度达2100度，在氧气中燃烧可达3600度。在烧焊金属方面有重要的用途。乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水。
    该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物，进行了如下实验。

    操作步骤
    		现象
    		结论
    在氧气中点燃烧乙炔，在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯
    		出现水雾
    		乙炔燃烧有水生成
    翻转烧杯，倒入 ，振荡
    		 
    		乙炔燃烧有二氧化碳生成
    乙炔完全燃烧的表达式 

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （6分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?
    小刘、小李按下面的步骤进行探究：
    （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变。
    （2）设计并进行实验：小刘设计实验装置和选用药品如A所示，小李设计实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范操作、准确的称量和细致的观察。

    ①这两个实验所发生的化学反应方程式为：
    小刘的实验：BaCl2+Na2S04=BaS04↓+2NaCl
    小李的实验：                                     
    ②实验结论：
    小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等。
    ③你认为       的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：                      
    ④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：                                      
    ⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是            (填化学式)[注：以上四种药品均不能再用]

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    “低碳生活，绿色出行”。下图为我县公共自行车。请回答下列问题：

    （1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是             （填写序号）。
    （2）公共自行车的闸线为钢丝，钢可以被加工成钢丝，说明金属具有良好的        性。
    （3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与        接触而生锈，防止公共自行车链条生锈的有效措施是                   。
    （4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和        。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及                          。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案