精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列关于下列实验现象,描述错误的是(  )

A. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热

B. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D. 光亮的铜丝放入稀硫酸中,溶液变为蓝色,产生大量气泡

【答案】D

【解析】

A、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,故A正确;

B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出大量的热,故B正确;

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故C正确;

D、在金属活动顺序表中铜排在氢之后,光亮的铜丝放入稀硫酸中,不能反应,无明显变化,故D错误。故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于纯净物的是(  )

A.空气B.C.蒸馏水D.河水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房里的食盐含有少量的纯碱(主要成分为碳酸钠)。若要除去氯化钠中少量的碳酸钠,则可以选用的药品是

A.锌粒B.烧碱溶液C.稀硫酸D.氯化钙溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于氧化物的是(

A. 五氧化二磷B. 氧气C. 氯酸钾D. 氯化钾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列措施中,不能防止铁制品锈蚀的是

A. 镀一层耐腐蚀的金属B. 表明刷一层油漆

C. 制成不锈钢D. 存放在潮湿的空气中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保护空气,提倡“低碳”,减少温室效应,是我们必须关注的问题。科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系。

(1)从图中分析得出的下列结论中,正确的是(填字母序号)。
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
(2)酸雨的形成主要是二氧化硫与水作用产生的亚硫酸(H2SO3)被空气中的氧气氧化为硫酸(H2SO4)的缘故。该氧化反应的化学方程式为
(3)“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是(填字母序号)。
A.甲醇(CH4O)
B.甲醛(CH2O)
C.乙醇(C2H6O)
D.乙醛(C2H4O)
(4)该流程中可以循环利用的物质是 , 这样做有利于

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018世界环境日中国确定的主题是美丽中国,我是行动者,下列做法符合这一主题的是

A. 将农田中产生的秸秆就地焚烧B. 将废旧电池深埋

C. 增加植树造林面积D. 高炉炼铁的废气直接排放到大气中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)标号为①的仪器名称是;其作用是 , 若改为分液漏斗其好处是。②的仪器的名称是
(2)实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是 , 写出该反应的表达式;若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从端进入,检验二氧化碳已经收集满的方法是
(3)将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。

A装置的现象是;由B装置中现象得出二氧化碳的性质有
(4)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置,指出此装置中存在的错误 , 写出该反应的表达式;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是
(5)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至处.
②将注射器连接到装置B的导管口处.
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到 , 表示装置B的气密性良好.
(6)两位同学通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到,你认为她们选择制取氨气的发生装置是收集装置是(从上图中选择字母填空)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是( )

A. CO2是造成温室效应的主要物质之一B. 加碘食盐的“碘”是指碘元素

C. 未开启的地窖,不可冒然进入D. 小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒

查看答案和解析>>

同步练习册答案