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写出下列化学符号中“2”的意义:
(1)2O
 
;           
(2)O2
 

(3)2H2O  ①
 
;②
 

(4)2Mg2+
 
,②
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素符号前面的数字具有微观意义,表示原子的个数进行分析;
(2)根据元素符号的右下角数字表示分子中含有的原子个数进行分析;
(3)根据化学式周围的数字表示的含义进行分析;
(4)根据元素符号前面的数字表示原子个数,右上角的数字表示原子所带的电荷数进行分析.
解答:解:(1)元素符号前面的数字具有微观意义,表示原子的个数,所以2O表示两个氧原子;
(2)元素符号的右下角数字表示分子中含有的原子个数,所以O2表示一个氧分子中含有两个氧原子;
(3)化学式前面的数字具有微观意义,右下角数字表示分子中含有的原子个数,所以2H2O表示①两个水分子,②一个水分子中含有两个氢原子;
(4)元素符号前面的数字表示原子个数,右上角的数字表示原子所带的电荷数,所以2Mg2+表示①两个镁离子,②一个镁离子带两个单位的正电荷.
故答案为:(1)两个氧原子;
(2)一个氧分子中含有两个氧原子;
(3)①两个水分子,②一个水分子中含有两个氢原子;
(4)①两个镁离子,②一个镁离子带两个单位的正电荷.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的密度是1.429克/升,那现在有2升的氧气,问氧气的质量是
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图如图所示:
(1)X代表的是
 
,该粒子有
 
个电子层,Y的值与元素
 
性质关系密切.
(2)当X-Y=10时,该粒子为
 
(填“原子”或“阴离子”或“阳离子”).
(3)当Y=8时,该粒子(用M表示元素符号)带有两个单位负电荷,该粒子符号为
 
,该种元素属于
 
类,容易
 
电子(填“得到”或“失去”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

医用氯化钙常用于合成药物.以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水和氯化钙(CaCl2?2H2O)的流程如图所示.

(1)第②步中是否发生化学变化?
 
(填“是”或“否”);
(2)操作a的名称是
 
,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是
 

(3)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出空气中各气体的体积分数及所占体积分数的气体名称.氧气
 
 
78%,稀有气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义:
(1)2O
 
;(2)2O2
 
;(3)SO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式
(1)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
CO+
 
Fe2O3
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(3)
 
Al+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①水  ②铁  ③高锰酸钾  ④医用75%的酒精  ⑤湖水,五种物质;其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 
,属于单质的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A墙内开花墙外香分子在不断地运动
BH2O2能杀菌消毒,而H2O不能两种物质的分子构成不同
C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
D湿衣服在阳光下易晾干受热时分子运动速率加大
A、AB、BC、CD、D

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