请根据下列装置,回答问题:
(1)写出有标号的仪器名称:① △ ,② △ 。
(2)用高锰酸钾制取O2时,选A、D进行实验,写出该反应化学方程式 △ ; 发现水槽中的水变红的原因为 △ ;气体收集完毕时,应先 △ (填A或B)。A.从水中取出导气管 B.熄灭酒精灯
(3)某同学在实验室制二氧化碳气体时,写出该反应化学方程式 △ 。
将气体的发生装置由B改进为F,这样做的优点是 △ 。
(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合物加热的方法制取甲烷(甲烷的密度比空气小,且不溶于水)。该实验可选用的发生装置是 △ ,收集装置是 △ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)仪器a的名称为 (1) 。
(2)既可以用来制取O2,又可以用来制取CO2的发生装置是 (2) (填字母序号),若用该装置制取O2,反应的化学方程式为: (3) 。
(3)收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 (4) 。
(4)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入 (5) 装置(填字母序号)进行反应,观察到 (6) ,证明生成物之一为水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
环境保护,以人为本。国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》意见稿,将于2016年1月开始全面实施PM2.5新标准,其中影响空气质量的一组主要污染物是( )
A.NO2、N2和可吸入颗粒物(含PM2.5)
B.CO2、N2和O2
C.CO2、O2 和SO2
D.SO2、NO2和可吸入颗粒物(含PM2.5)
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科目:初中化学 来源: 题型:
“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是( )
A.生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
B.反应前后,碳和氮的化合价发生了改变
C.反应前后,元素的种类没有改变,原子的个数发生了变化
D.乙和丙的元素组成相同,所以它们的化学性质相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记
录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:
(1) t0~t1和t4~t5时段固体质量都不变,为什么?
(2) 请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3) 请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0~t5时段的变化示意图。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下图:
下列说法正确的是
A.向沉淀池中通入CO2和氨气时,应先通CO2,后通氨气
B.沉淀池中生成的沉淀是溶解度最小的NaHCO3,可利用过滤方法提取沉淀池中所产生的全部NaHCO3
C.母液中NH4Cl冷却析出为副产品,余下的NH3·H2O和NaCl返回沉淀池循环利用
D.循环Ⅱ中的物质X是CO2,采取循环操作的目的是提高原料的利用率
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