有一无色液体A在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体.其它关系如图所示,请完成下列问题.
(1)写出有关物质的名称:A ,D .
(2)写出反应①③⑤的化学方程式 、 、 .
答案 分析:
此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,A通电能生成B和H,则A为水,B和H为氢气或氧气,黑色固体G能在B在这燃烧,则B为氧气,H为氢气,G可能为碳,F可能为二氧化碳,E为红色固体,则E为铜,与氧气反应生成的黑色固体D为氧化铜,代入框图,推断合理.
解答:
解:根据题目中的信息和图框,则A通电能生成B和H,则A为水,B和H为氢气或氧气,黑色固体G能在B在这燃烧,则B为氧气,H为氢气,G可能为碳,F可能为二氧化碳,E为红色固体,则E为铜,与氧气反应生成的黑色固体D为氧化铜,代入框图,推断合理.
①是水通电生成氢气和氧气,其化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的分解反应特征;
②氧气与铜反应生成氧化铜,故化学方程式为2Cu+O22CuO,为化合反应;
③氧化铜与碳反应生成铜和二氧化碳,故化学方程式为2CuO+C2Cu+CO2↑,为置换反应;
④是氧化铜和氢气反应生成铜和水.反应的化学方程式为CuO+H2Cu+H2O,该反应符合单质与化合物反应生成新的化合物和单质的置换反应特征;
⑤使碳和氧气反应生成二氧化碳的过程,反应的化学方程式为O2+CCO2,该反应符合“多变一”的化合反应特征.
故答案为:
(1)A水; D氧化铜.
(2)①2H2O2H2↑+O2↑;③2CuO+C2Cu+CO2↑;⑤O2+CCO2
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是水电解实验示意图
⑴该实验中A连接电源的________极。
⑵做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是 ,
⑶观察到的现象是 __________
⑷ 怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?
_____________________________________________
⑸由这个实验可以得出:
①水电解实验,这个变化是什么变化,为什么?
____________________________________________________
②通过该实验可以得出的结论是_______________________________________,
_______________________________________。(任写两条)
析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2 : 1的可能原因是___________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学世界千变万化. 请写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)加热铜绿: ,该反应属于 (填基本反应类型).
(2)红磷燃烧 ,生成物为 色固体.
(3)铁丝在氧气中燃烧,火星四射: 4 ,此反应过程中为避免集气瓶底炸裂,需在集气瓶底放少量 .
(4)将二氧化碳通入紫色石蕊试液: ,溶液由紫色变为 色.
(5)最近网络上流行着一个有趣的实验“大象的牙膏”:在细长的容器中加入双氧水和发泡剂(用于产生泡沫),仅看到少量泡沫,然后向其中加入少量物质M,立即看到大量泡沫迅速从瓶口喷出,源源不断就像挤不完的牙膏.
①M的作用是 ;
②写出有关的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠(化学式:NaOH)和氢气,但是它与煤油不会发生反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图所示).可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.写出钠和水反应的方程式为 .产生的氢气和空气中的氧气点燃反应生成水的反应方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们有如下所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,G是淡黄色粉末,H是一种有刺激气味的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.
请你根据上述信息,推断出下列物质并写出各物质的化学式:
A 、B 、D 、E 、H .
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科目:初中化学 来源: 题型:
面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:① ;② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置 (填字母标号,下同),用化学式表示反应 ;若要收集较为纯净的氧气可选收集装置 .若A装置用高锰酸钾制氧气的发生置,则还缺少的实验用品是 .
(3)实验室用A和E装置来制取氧气,则实验结束后正确操作顺序是 ;
A.先熄灭酒精灯,再移出导管
B.先移出导管,再熄灭酒精灯
C.操作顺序没有限制.
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据图中所示的实验回答问题:
(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是____ ,用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
(2)乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象,证明白磷燃烧需要___ _。烧杯中水的作用是____ 。请写出乙装置中发生化学反应的化学方程式 、 。
(3)丙是一组对比实验,实验目的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于电解水实验的叙述正确的是( )
A.与试管A相连的是电源的正极。
B.试管 B产生的气体能使带火星的木条复燃。
C.水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的。
D.
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