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7.下列物质的用途主要与其物理性质相关的是(  )
A.氧气用于气焊B.氮气用作保护气
C.甲烷用作燃料D.稀有气体制成霓虹灯

分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.

解答 解:A、氧气用于气焊,是利用了氧气的助燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、氮气用作保护气,是利用了氮气化学性质稳定性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
C、甲烷用作燃料,是利用了甲烷的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、稀有气体用于霓虹灯,是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
故选D.

点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.根据下列装置图回答有关问题:

(1)实验室用加热KMnO4制取并收集较干燥的O2,应选用的装置组合是AD,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该装置存在的不足之处是试管口没有棉花团;
(2)若以B和F组合可制取氧气的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用G装置收集该气体,则此气体应从c管口(填“c”或“d”)导入;
(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,不能用稀硫酸与石灰石反应制取CO2的理由是生成物微溶于水,阻碍反应的进行.

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18.春节快到了,我们都要吃饺子,饺子是中国传统食品,是吉祥幸运的象征,小明通过观察妈妈包饺子联想到了许多化学知识.
(1)饺子煮熟后关闭燃气阀门,此操作运用的灭火原理是清除可燃物.
(2)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的过滤原理相似.

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15.如图为某化学反应的微观示意图(▼◆○分别代表三种不同原子).下列说法错误的是(  )
A.分子在化学变化中可以再分
B.此反应生成物中有单质
C.原子在化学变化中不可再分
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请按要求填空
(1)请用化学用语填空:①氖气Ne,②硫酸锌中锌元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
③构成氯化钠的阴离子Cl-,④碳酸根离子CO32-
(2)①“H2O”中数字“2”表示的意义是每个水分子中含有2个氢原子,
②“Fe2+”中数字“2”表示的意义是一个亚铁离子带有两个单位的正电荷.
(3)在菜刀、铜导线、铝箔、铁锤几种生活用品中,铜导线主要利用金属具有良好导电性;菜刀因为与空气中的水和氧气共同作用而会生锈,可以采取保持干燥防止锈蚀.
(4)小明同学在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤液中一定含有的溶质是Fe(NO32
(5)发现锅里的油刚开始着火,应采取的最有效的灭火方法是盖上锅盖(不得超过四个字).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法正确的是BC.

A.该反应为化合反应        B.丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙和生成的丁质量比为3:2      D.生成甲、丁的质量比为:1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.光合作用B.钢铁生锈C.酸雨侵蚀D.冰山融化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列图片中利用了物质的物理性质的是(  )
A.
    燃烧
B.
    放烟花
C.
 用铜丝作导线
D.
      酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们均含有同一种元素,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).请填写:A、B的化学式分别为:AO2;BCO.物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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