盐酸先生闯迷宫(如图),请你帮他选择行进路线,(不发生化学反应)( )
科目:初中化学 来源:2013-2014河南中考化学调研(二)试卷(解析版) 题型:简答题
(3分)某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量。
向烧杯内加水,引燃白磷,冷却至室温后,读取测量结果。该实验现象是什么?
请分析白磷燃烧的原因及化学方程式。
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科目:初中化学 来源:2013-2014河北省唐山市路南区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中符合科学常识的是
A.使用过的干电池直接丢入垃圾堆中
B.与灯泡串联的开关安装在火线上
C.氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上稀盐酸
D.保险丝中的铅锑合金是利用了其熔点高的特性
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省下学期九年级第一次化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题:
①水具有 性,可以作为溶剂使用。
②图二中,甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中,处于不饱和状态的是 。(填写编号)
③t2℃时,50克水中加入 克甲物质,所得溶液恰好饱和。
④90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点,析出的无水晶体质量是 g。
⑤在某温度范围内,将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中,所得现象如图一所示,则两溶液质量分数甲 (填“大于”或“小于”)乙,实验时控制的温度范围是 时,均能达到上述现象。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省下学期九年级第一次化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个图象表示四种对应的操作过程,其中正确的是( )
A. 向pH=10的NaOH溶液中不断加水
B. 把相同质量的铝和镁放入足量的等质量等浓度的盐酸中
C. 把铁棒放入硫酸铜溶液中
D. 一定温度下向10%的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省抚州市届中考化学模拟卷二试卷(解析版) 题型:计算题
某长期暴露在空气中的烧碱样品已部分变质,为了测定其纯度,现进行如下实验:取样品18.6g加入到85.8g水中充分搅拌至完全溶解,向所得溶液中逐滴滴加稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如图所示。分析题意并回答下列问题:
(1)反应过程中生成气体的质量是 。
(2)该烧碱样品中氢氧化钠的质量是多少克(写出规范的解题过程)?
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数是 (用ml和m2表示)。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省抚州市届中考化学模拟卷二试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)江西龙虎上因特有的丹霞地貌被誉为“中国红石公园”,其红色砂砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语表示下列带点部分:
(1)石灰岩中含有钙元素 ;(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子 ;(3)岩石呈红色是含氢氧化铁所致,氢氧化铁中铁元素显+3价 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江西省吉安市吉州区中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行研究。
[查阅资料]
(1)过氧化钠化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应。
其中相关反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
(3)[猜想与假设]猜想Ⅰ:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:固体为NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:固体为NaOH
猜想Ⅳ:固体为Na2CO3
[实验推断]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量固体于试管中,加水振荡直至完全溶解。 | ________________ | 猜想Ⅰ不成立。 |
②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO3)2溶液。 | ________________ | 证明有Na2CO3存在。该反应的化学方程式为________。 |
③取少量②的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液。 | ________________ | 证明有NaOH存在。 |
综合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的。 | ||
[反思评价]过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外,还可能发生了其他反应,请把该反应的化学方程式写在下列横线上:
________________________________________________________________。
[拓展迁移]小组同学认识到过氧化氢(Na2O2)应该____________保存。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省高邮市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
(12分)以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是 反应(填
“吸热”或“放热”)。
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,
则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是 。
研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:
(3)甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶
液呈 性(选填“酸”“碱”或“中”)。
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化镁溶液pH小于7。为
验证猜想,甲同学需测定 溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性。
(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7。发现实验与甲同学实
验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余。乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性
物质。乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶
液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,
请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式 。
(5)金属氯化物溶液pH值大小与金属的活动性有关,如氯化钠溶液显中性,氯化镁溶液显弱酸性,则氯化钾溶液显 性。
(6)活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体。由
此可见金属与水反应与金属的活动性顺序 (填“有关”或“无关”)。
研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:
下图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图。已知其中Ba的活动性最强,据此推测,金属的活动性除与原子的最外层电子数有关,还与 有关。
研究四:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g。求:
(7)此镁条中金属镁的质量。(写出计算过程,共3分)
(8)反应后所得溶液中溶质的质量分数 。(计算结果保留一位小数)
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