【题目】下列有关元素的说法中正确的是
A. 元素是具有相同质子数的粒子的总称
B. 元素的原子序数与该元素原子的核电荷数相同
C. 由同种元素组成的物质一定是单质
D. 在物质发生化学变化时,元素种类可能会变
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ;② ;③ ;④ ;
(2)写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式 。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需发生装置是(填字母编号) ,反应的文字表达式是 。
(4)实验室制取氧气的操作步骤一般可以分为:① 点燃酒精灯,加热试管;②检查装置气密性;③将氯酸钾和二氧化锰混合物装入反应器,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中移出。其正确的操作顺序是( )(填序号)
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应该选择的发生装置是 ;收集装置是 (填字母编号)。若选择下图所示装置来收集氨气,则气体应从___________(填“L”或“R”)端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答:
(1)写出标号仪器的名称:a是 ,b是 。
(2)若用装置B制氧气,反应的文字表达式是 ;装置B制取氧气的优点 (写一条即可)。研究显示:氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶纯净的氧气,最好采用 集气法。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置是 (填字母序号,下同),反应的文字表达式为 。收集一般选用的装置是 ,用该方法收集二氧化碳时检验收集满的方法是将燃着的木条放在 ,如 ,则满了。
(4)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,应选用的发生装置为 ,二氧化锰是该反应的催化剂,则二氧化锰的 和化学性质在反应前后没有发生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰(氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水),需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的8种物质,它们有下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)推断物质的化学式:A ;D ;G 。
(2)写出下列变化的化学符号表达式:
①B→F ;该反应的基本类型 ;
②C→B+H 。
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【题目】下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:
①钙原子的核电荷数为 ,氟元素的相对原子质量为 。
②X= ;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)。
③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
④17号元素在元素周期表中位于第__________________。
⑤9号与20号元素形成化合物的化学式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称: 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置组合是 (选填装置序号),实验结束时,应注意的操作事项: 。(任写一点)
(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由 端通入(填“a”或“b”)。
(4)实验室用装置B制取氧气的反应方程式为 。若要获得平稳的氧气流,请你提出一种对装置B的改进方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验操作正确的是
A. 取用块状固体时,可用手直接拿取
B. 加热试管内固体时,应手持试管夹的短柄
C. 易燃、易爆品与有强氧化性的物质要分开放置并远离火源
D. 用玻璃棒在漏斗中搅拌浊液,以加快过滤速度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关金属与稀盐酸反应的说法正确的是
A. 镁与稀盐酸反应后溶液变为浅绿色
B. 锌与稀盐酸的反应可用于实验室制氢气
C. 铜与稀盐酸不反应,说明铜的活动性较强
D. 铁与稀盐酸反应生成氯化铁和氢气
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