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人们的日常生活和高科技新材料的开发应用都离不开金属.
(1)地壳中含量最多的金属元素其氧化物的化学式为
 

(2)写出用赤铁矿炼铁的化学反应原理
 
考点:化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,组成的化合物为氧化铝,铝元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,组成的化合物为氧化铝,铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al2O3
(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:(1)Al2O3;(2)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式与化学方程式的书写是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定的氢氧化钠溶液于水制成30%的溶液,向此溶液中加入氯化铁溶液100克,恰好完全反应,得到沉淀21.4克.
求:①此氢氧化钠溶液的质量是多少克?
②生成氯化钠的溶液的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活.

(1)如图1所示,古人“钻木取火”过程中,快速搓动木棍使底部的干草着火,从“燃烧条件”分析:“钻木”为干草燃烧提供的条件是
 

(2)形状大小相同的木炭在下列气体中燃烧的现象如表所示,回答问题:
①木炭在空气中和氧气中燃烧现象不同的原因是(答一点)
 

②生成的气体使澄清石灰水变浑浊的化学方程式
 

③根据表中信息,写一条对“燃烧条件”的新认识
 

不同气体中 在空气中 在氧气中 在臭氧中
实验现象 红热 剧烈燃烧 非常剧烈地燃烧
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊
④木炭在臭氧(O3)中燃烧的化学方程式为
 

(3)如图2所示,1860年英国化学家法拉第做了一个有趣的“母子火焰”实验.经研究:子火焰中燃烧物为石蜡蒸汽,子火焰为石蜡蒸汽燃烧产生的.
①蜡烛能产生母火焰这一现象,证明石蜡具有的物理性质是
 
(写一点,下同),化学性质是
 

②该实验成功的关键因素之一是导气管不宜太长,其原因是
 

(4)双燃料汽车的燃料是汽油和天然气.天然气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学方程式
 
,用天然气替代汽油作燃料的优点是
 
(写一点).
(5)发生火灾时,对于被困人员来说,下列做法正确的有
 
 (填标号).
A.尽可能迅速找到安全出口撤离
B.烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻
C.火势较大时,乘坐电梯快速逃生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将盛有相同质量相同浓度的稀硫酸的两只烧杯,分别放在天平的左右两盘上,天平保持平衡.再向两个烧杯中分别加入质量相等的镁和铁,待反应停止后,可能出现以下两种情况:
(1)天平仍保持平衡,则反应物一定有剩余的是
 

(2)天平失去平衡,则指针一定偏向放入金属
 
的一方.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质有三态变化和热胀冷缩现象是因为
 
受热时变大遇冷时变小的缘故.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列各粒子结构示意图判断,不具有相对稳定结构的是
 
,属于原子的是
 
,属于阴离子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向已调节到平衡的托盘天平上的甲、乙两烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸.再向甲中加入
m1 g铝片,向乙中加入m2 g锌粒.
①若m1=m2,且两金属完全溶解,则天平指针
 
;理由是
 

②若两烧杯中金属都有剩余,且指针不偏转,则m1:m2=
 

③若两烧杯中金属完全溶解,且指针不偏转,则m1:m2=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或化学式填写:
(1)2个氢原子
 

(2)五氧化二磷中磷元素的化合价
 

(3)钙离子
 

(4)地壳中含量最高的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中不含氧分子的是(  )
A、空气B、海水
C、二氧化锰D、高锰酸钾加热后的生成物

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