精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是(  )
A、氢氧化钠溶液
B、碳酸钠溶液
C、硫酸钠溶液
D、氯化钡溶液
考点:氢气的制取和检验,酸的化学性质
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据题意,从长颈漏斗中加入适量的试剂,又不影响生成氢气的量,则加入的物质应该具备以下条件:不能和容器中的物质(锌粒和稀硫酸)反应生成其它气体,能够让稀硫酸和锌混合生成氢气.
解答:解:A、氢氧化钠和稀硫酸能发生中和反应,消耗了硫酸,会使本实验中生成氢气的质量减少,故选项错误.
B、碳酸钠溶液和稀硫酸发生反应生成二氧化碳气体,消耗了硫酸,会使本实验中生成氢气的质量减少,故选项错误.
C、硫酸钠溶液与稀硫酸、锌粒均不反应,加入硫酸钠溶液能使硫酸的质量分数减小,不消耗硫酸中的氢,加入该试剂不会影响生成氢气的质量,故选项正确.
D、氯化钡溶液和硫酸发生反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,消耗了硫酸,会使本实验中生成氢气的质量减少,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不是很大,解题时要注意加入的物质不能和容器中的物质(锌粒和稀硫酸)反应是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

锌与适量的浓硫酸反应,其化学方程式为:Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+X+2H2O.X的化学式是
 
.反应一段时间后,老师指出还可能生成另一种气体.请你根据锌的化学性质,推断此气体可能是
 
,其理由是
 
.通过该实验,你对物质变化规律,会有什么新的认识?你的观点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
,b
 
,c
 

(2)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,若选用A装置作为气体发生装置,则应从a中加入
 
,反应过程中要放入少量二氧化锰,二氧化锰是该反应中的
 
剂,写出该反应的文字表达式
 
,该反应类型是
 
反应.
(3)实验室常用B或D装置收集氧气,能用B装置收集氧气是因为
 
.用D装置收集氧气时,导管要伸入到瓶底,这样操作的原因是
 
,用该装置收集氧气,验满的方法是
 
,积满气体的集气瓶应
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

最早制得氧气的科学家是瑞典化学家
 
和英国化学家
 
;第一个明确提出空气是有氮气和氧气组成的科学家是法国化学家
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

关于固体药品的取用,不正确的操作是(  )
A、取用粉末或细粒状药品应该用药匙
B、取用较大块状药品应该用镊子
C、用剩的药品应该放回原瓶
D、若实验中未说明用量,一般盖满试管底部即可

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一个玻璃杯中加入一定量的水,然后向水中加一块糖,当糖块溶解后,液面会
 
则产生这种现象的原因是:分子在不断的运动,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出以下溶液中溶质的化学式:
(1)澄清石灰水
 

(2)碘酒
 

(3)稀硫酸
 

(4)把一定量的碳酸钙投入过量的稀盐酸中,过滤形成的水溶液
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通常状况下氧气是一种
 
的气体,密度比空气
 
 
溶于水.因此氧气可以用
 
法或
 
法收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用含有少量杂质铁和足量的酸反应制取氢气,在酸中加入5.6克该样品充分反应后测得得到氢气0.21克则在铁中含有的杂质可能是(  )
A、CuB、ZnC、MgD、Al

查看答案和解析>>

同步练习册答案