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在救援行动中,为了搜索埋在废墟中的幸存者,常使用搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是(  )
A、分子很小
B、分子间有间隙
C、分子在不停地运动
D、分子是由原子构成
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的性质回答,分子都很小,都在不断运动,分子间有间隔;搜救犬能闻到人体发出气味,说明气味分子运动到空气中,进入了搜救犬的鼻孔.
解答:解:A、搜救犬能闻到人体发出气味是因为分子在不断运动,与分子很小无关,此项错误.
B、搜救犬能闻到人体发出气味与分子间有间隔无关,此项错误
C、搜救犬能闻到人体发出气味是因为分子的不断运动,此项正确.
D、搜救犬能闻到人体发出气味与分子是由原子构成的无关,是因为分子的运动,此项错误.
故选C.
点评:物质的微观粒子的性质能解释一些宏观现象,宏观的现象能证明粒子的性质.闻到气味就是因为粒子的运动,和其他性质无关.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁在生产、生活有广泛用途.
(1)钢铁属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是
 
)、空气等为主要原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式:
 

(3)高炉炼铁得到的主要产品是
 
(填序号)A.纯铁  B.生铁   C.钢
(4)使用铁锅能补充人体所需的铁元素是因为少量铁进入胃部后与胃酸(主要成分盐酸)发生反应生成了溶于水的铁的化合物从而被吸收,用化学方程式表示铁在胃部的转化过程:
 

(5)人们常用稀盐酸给铁制品除锈,写出该反应的化学方程式
 

(6)为了防止钢铁锈蚀,人们常采用
 
的方法(任写一种)来达到目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~F这6种物质都是初中化学常见的物质,已知A是光合作用产生的气体单质,B是常温下为液体的氧化物,D是很不稳定的酸,它们之间的转化关系如图所示(图中涉及的3个化学反应只省略了反应条件).

(1)A的化学式为
 

(2)F可以是固体,则固体F的化学式是
 
;F可以是气体,写出气体F与A反应生成C的化学方程式:
 

(3)写出D分解为B和C的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质,属于纯净物的是(  )
A、大理石B、金刚石
C、石灰石D、铁矿石

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科目:初中化学 来源: 题型:

草莓具有芳香气味,其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  )
A、该物质属于氧化物
B、其分子由碳原子、氢原子和氧分子构成
C、该物质的相对分子质量为88
D、该物质中碳、氢、氧的质量比为2:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠,还具有一定臭味的生活污水,将其进行去渣、去臭处理后,可以转化为厕所冲洗用水.
(1)采用
 
操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
(2)用
 
物质,可以除去污水中的臭味.
(3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)将浑浊的运河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
 
,用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(2)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过加入
 
来加以鉴别.家庭常用
 
可使硬水软化.
(3)对于水蒸发与电解水的过程,下列说法正确的是
 
(填序号).
A.水蒸发是水分子间空隙变大,水分子本身不变
B.电解水证明水是由氢原子、氧原子构成
C.电解水时,正极产生的气体能被点燃
D.前者是物理变化后者是化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学基本观念是化学基本思想和方法在头脑中的综合与提升,是我们化学学习的最终目标和对化学认识的最高境界.现以水的知识为基础,构建你的化学观.
请回答下列问题:
(1)从社会角度看:2013年3月22-28日是第二十六届“中国水周”.活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列做法符合宣传主题的是
 

A.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,但可以直接用于农田的灌溉
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.不间断地放水洗衣服
D.工业污水直接压入地下
(2)区分软水和硬水常用的物质是
 
,生活中常用
 
的方法除去硬水中过多的
 
(填离子符号)和Mg2+以得到软水.
(3)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成胶状物可
 
悬浮于水中的杂质;新型自来水净水剂ClO2可由如下反应制取:Cl2+2X═2NaCl+2ClO2,则X的化学式为
 

(4)从价值角度看:水在实验室和日常生产、生活中有很多用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水分子分解示意图,该图说明了
 
 
A.水是由氢气和氧气组成
B.水分子中的氢原子、氧原子可以再分
C.水分子在化学变化中可以再分
D.
 

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