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    【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：
    ①CO     ②CO2     ③______．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
      称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收，则猜想______成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
    烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想______ 成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜时是产生CO2气体，即反应的化学方程式为：______ 2Cu+CO2↑
    【答案】分析：【提出猜想】木炭还原氧化铜产生什么气体应可能有：①CO；②CO2；③CO和CO2三种情况；
    【设计方案】（1）从CO不溶于水，CO2溶于水考虑；
    （2）从CO不溶于水，CO2溶于水考虑；
    【实验并记录】根据表中提供的数据和【设计方案】中的结论分析；
    【反思与评价】根据反应物、反应条件和生成物写出化学反应式；
    （1）根据实验中可能发生的现象分析实验结果与资料显示不一致的原因；
    （2）要代替澄清石灰水的应是吸收二氧化碳的能力比石灰水强的物质．
    解答：解：【提出猜想】木炭还原氧化铜产生什么气体应可能有：①CO；②CO2；③CO和CO2三种情况；
    故答案为：CO和CO2；
    【设计方案】（1）因CO不溶于水，CO2溶于水，△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，是CO，所以猜想①成立；
    故答案为：①；
    （2）因CO不溶于水，CO2溶于水，若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1=△m2
    故答案为：=
    【实验并记录】根据表中的数据可知：△m1=69.8-65.4=4.4g△m2=122.6-118.8=3.8g△m2≠0△m1≠△m2    所以猜想①②都不成立，应该是猜想③成立．
    故答案为：③；
    【反思与评价】反应物是碳和氧化铜，反应条件是高温，生成物是铜和二氧化碳，化学反应式是：C+2CuO 2Cu+CO2↑；
    故答案为：C+2CuO 2Cu+CO2↑；
    （1）本次实验结果与资料显示不一致．对其可能原因有生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO，或澄清石灰水吸收CO2效果不好，是二氧化碳不能被完全吸收，使结果与资料不一致，或装置内还有CO2气体未被吸收，使结果与资料不一致．但装置漏气实验就不能进行了，是不可能的原因．所以合理的原因是BCD．
    故答案为：BCD；
    （1）氢氧化钠溶液吸收CO2的效果比石灰水好的多，所以可以用氢氧化钠溶液代替石灰水．
    故答案为：氢氧化钠．
    点评：本题以实验探究的形式考查一氧化碳和二氧化碳的性质，同学们只有充分了解了它们的性质并能灵活运用才可做好此题．从此题也可以了解到基础知识的重要性，我们要学好基础，以不变应万变．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：
    ①CO     ②CO2     ③
     
    ．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
      称量对象 反应前质量 反应后质量 质量差
    试管+固体混合物 M1 M2 △m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水 M3 M4 △m2即（ M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收，则猜想
     
    成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1
     
    △m2（填“＞”、“＜”或“=”）
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象 反应前质量 反应后质量 质量差
    试管+固体混合物 69.8g 65.4g △m1
    烧杯+澄清石灰水 118.8g 122.6g △m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想
     
     成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜时是产生CO2气体，即反应的化学方程式为：
     
    ．
    （1）本次实验结果与资料结果不一致．对其可能原因有同学提出下列分析：
    A．装置漏气                  B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．装置内还有CO2气体未被吸收你认为上述分析中合理的是
     
    ．
    （2）针对分析C，为了提高CO2的吸收效果，可以改进实验，改进的方法是用
     
    溶液代替澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图是木炭还原氧化铜的探究实验装置．
    【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：
    ①CO；②CO2；③
     
    ．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
      称量对象 反应前质量 反应后质量 质量差
    试管+固体混合物 M1 M2 △m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水 M3 M4 △m2即（ M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不能被澄清石灰水吸收，则猜想
     
    成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1
     
    △m2（填“＞”、“＜”或“=”）．
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象 反应前质量 反应后质量 质量差
    试管+固体混合物 69.8g 65.4g △m1
    烧杯+澄清石灰水 118.8g 122.6g △m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜产生CO2气体，该反应的化学方程式为：
     
    ．
    本次实验结果与资料显示不一致．对其可能原因有同学提出下列分析，其中合理的是
     
    ．
    A．装置漏气                  B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好   D．装置内还有CO2气体未被吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：
    ①CO　　 ②CO2　　 ③______．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，数据设计如下：
    　称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
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    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）
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    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
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    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜时是产生CO2气体，即反应的化学方程式为：______．
    （1）本次实验结果与资料结果不一致．对其可能原因有同学提出下列分析：
    A．装置漏气　　　　　　　　　B．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好 D．装置内还有CO2气体未被吸收你认为上述分析中合理的是______．
    （2）针对分析C，为了提高CO2的吸收效果，可以改进实验，改进的方法是用______溶液代替澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省佛山市顺德区九年级教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?顺德区模拟）【提出问题】木炭还原氧化铜产生什么气体？
    【提出猜想】产生的气体有三种情况：
    ①CO     ②CO2     ③______．
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      称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收，则猜想______成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1______△m2（填“＞”、“＜”或“=”）
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
    烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想______ 成立．
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