【题目】下图是二氧化碳的实验室制备与性质实验,请回答相关问题。
①写出图中 m 的仪器名称:______________。
②用装置 A 制备二氧化碳,关闭 K2 和 K3 ,打开 K1 ,若用装置 E 所示的医用塑料袋排空气法收集 CO2 ,则E 装置_____(填“a”或“b”)端与 B 装置相连。
③现有 50g 含碳酸钙 20%的大理石样品,与足量的稀盐酸反应,能产生多少摩尔二氧化碳气体?_____(根据化学方程式列式计算)。
④打开 K2 、关闭 K1 和 K3 ,用于检验制取的二氧化碳性质。
若装置 C 中是紫色石蕊试剂,可观察到_______(填现象),证明二氧化碳与水发生了反应,反应的化学方程式为____________________;若装置 C 中试剂是澄清石灰水,则可看到的现象是___________,该反应的化学方程式是________________________。
⑤打开 K3 、关闭 K1 和 K2 ,观察到的实验现象是________,此实验说明二氧化碳具有的性质是__________。
⑥为了验证二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应,设计实验,装置如下图:
A B
A、B 瓶中装有等体积的二氧化碳气体,装置气密性良好,实验开始前红墨水左右两端液面相平。实验时同时向 A、B 瓶中分别加入等体积的氢氧化钠溶液和蒸馏水,塞紧瓶塞、震荡、平放,实验结束红墨水液面呈现________,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,发生反应的化学方程式是______。
【答案】长颈漏斗 a 0.1mol 紫色石蕊变红 CO2 H2O=H2CO3 澄清石灰水变浑浊 Ca OH2 CO2= CaCO3 H2O 蜡烛由下至上依次熄灭 不助燃,不可燃,密度大于空气 左高右低 2NaOH+CO2 =Na2CO3 H2O
【解析】
(1)由图可知,m 的仪器名称为长颈漏斗;
(2)由图可知,E装置的口向下,而二氧化碳的密度大于空气,所以,当收集二氧化碳时,应该是短管进气口,故此空填写a;
(3)大理石样品中碳酸钙的质量为:50gX20%=10g
10g碳酸钙物质的量为:=0.1mol
解:设能产生二氧化碳气体的物质的量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
1 1
0.1mol x
x=0.1mol
答:能产生0.1mol二氧化碳气体;
(4)紫色石蕊遇酸变红,而二氧化碳与水反应生成碳酸,故此空填写:紫色石蕊变红;
反应的化学方程式为CO2 H2O=H2CO3;
澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊,故此空填写:澄清石灰水变浑浊;
该反应的化学方程式是Ca OH2 CO2= CaCO3 H2O;
(5)由图可知,打开 K3 、关闭 K1 和 K2 ,观察到的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭;
因为二氧化碳不支持燃烧,不可燃,所以,蜡烛熄灭,又因为二氧化碳密度比空气大,所以,下层蜡烛先灭,故此空填写不助燃,不可燃,密度大于空气;
(6)因为二氧化碳不仅能和水反应,还能和氢氧化钠反应,生成碳酸钠和水,所以,实验后,左边集气瓶的压强比右边集气瓶的压强小,会出现左高右低的现象;
发生反应的化学方程式是2NaOH+CO2 =Na2CO3 H2O
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【题目】甲醇(CH3OH)是无色、有酒精气味、易挥发的液体。甲醇裂解制氢气是用甲醇和水在一定温度、压强和催化剂作用下裂解转化生成氢气和二氧化碳。主要流程如下:
(1)原料汽化的目的是______。
(2)转化器中,主要发生的反应的化学方程式为______。
(3)吸附塔的作用是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃料作为重要的能源,对于人类社会来说是非常重要的。
(1)家用燃料的发展历程如图所示,括号内的物质是该燃料的主要成分。
①下列说法不正确的是_____(填字母)
A.煤、石油、天然气都是化石燃料
B.液化石油气是石油化工的一种产品
C.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有丙烷水合物
D.等质量的甲烷和丙烷完全燃烧,生成的二氧化碳质量相等
②在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。在20℃101kPa下,1升一氧化碳和1升甲烷分别充分燃烧,消耗氧气的体积比为_____。
③使燃料充分燃烧通常考虑两点:一是燃烧时要有足够的空气;二是_____。
(2)乙醇(C2H5OH)是实验室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水,至少需要氧气的质量是_____?(在答题纸上写出完整的根据化学方程式计算的过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶,使用时间长了易结水垢(如图)。因为硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物,其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]受热易分解,生成水和大量的气体,还有一种难溶性的化合物,它是水垢的成分之一。
观察与问题 碳酸氢钙受热分解的另外两种生成物质是什么?
假设与预测 ①小雨认为生成物中的固体可能是碳酸钙。②我认为生成物中的气体可能是_________。
实验与事实 依据猜想我设计如下实验方案:
实验步骤 | 猜想正确应该的实验现象 | |
验证猜想①的方案 | 取少量水垢于试管,滴加稀盐酸, 在试管口用燃烧着木条检验, | ________________ |
验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热,将生成气体通入___________________, | ________________ |
解释与结论 水垢主要成分之一是碳酸钙。
Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为_______________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富。
①氯化钠由______种元素组成,0.1mol 氯化钠的质量是_____g,氯化钠中氯元素的质量分数为___(精确到 0.01)。
②海水晒盐得到的粗盐中含不溶性杂质,制成精盐的操作流程如下:
Ⅰ. 称取 mg 粗盐样品;称量时,在电子天平上放一张称量纸,然后按____键,用_______(填仪器名称),取粗盐加到称量纸上,直到天平显示 mg。
Ⅱ. 操作 a 的名称________,溶液中进一步分离获得精盐,操作 b 的名称是________。
Ⅲ. 已知:产率=(精盐的质量÷粗盐的质量)x100% 实验后各小组的产率及评价如下:
组别 | 第 1 组 | 第 2 组 | 第 3 组 | 第 4 组 | |||
产率 | 75% | 65% | 88% | 72% | |||
对产率的评价 | 偏低 | 偏低 | 偏高 | 偏低 | |||
下面是对造成产率偏高或偏低的原因分析,其中正确的是_______。
A. 第 1 组:没有蒸干,精盐中仍有水分 B. 第 2 组:过滤时滤液高于滤纸的边缘
C. 第 3 组:过滤时不小心捅破了滤纸 D. 第 4 组:食盐未溶解完就开始过滤
③若现有 25g10%的食盐溶液欲配制成 5%的食盐溶液,则需加水____g。
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【题目】下表列出了三种家用清洁剂的功能、有效成分和注意事项。
名称 | 洁厕灵 | 彩漂液 | 漂白水 |
功能 | 有效清除污垢、除异味 | 漂洗衣物,使色彩鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
注意事项 | 勿用于铁、铝等金属制品清洁 | 使用温水洗涤,效果更好 | 勿与酸性产品或其他清洁产品混合使用 |
根据表中的信息回答下列问题:
(1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是______(填化学式)。
(2)洁厕灵勿用于铁制品清洁的理由是 ________(用化学方程式表示)
(3)若将洁厕灵与漂白水混合,会产生一种有毒气体,反应的化学方程式为2HCl+NaClO=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为_______。
(4)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是_______,其反应的化学方程式为_________。
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【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量(已知:铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜),对该实验认识错误的是( )
A. 铜粉用量要足够
B. 实验结束后冷却到室温才能读数
C. 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D. 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
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【题目】A~G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,F是Ca(OH)2,D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题:
(1)写出化学式:A______;E______。
(2)反应③的化学方程式为:______。
(3)写出图中属于分解反应的化学方程式______。
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【题目】在加热条件下,碳和浓硫酸反应的原理为:aC+bH2SO4(浓) cSO2↑+dX+eCO2↑。将1.2g碳与一定质量的浓硫酸混合后加热,固体消失时,消耗硫酸的质量为19.6g,生成SO2、X、CO2的质量分别为12.8g、mg、4.4g。下列说法不正确的是
A. 浓硫酸具有强烈的腐蚀性 B. m=3.6g
C. X的化学式是H2O D. c︰e=l︰1
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