分析 (1)根据净化水的要求:除去水中的异味和色素,通常用活性炭;
(2)根据硬水、软水的不同,判断区分硬水与软水所需的试剂;
(3)根据降低水的硬度可采用加热煮沸的方法;
(4)根据生活中节约用水的措施进行解答.
解答 解:(1)利用活性炭的吸附性,可除去水中的异味和色素;
(2)硬水中含有较多钙、镁离子,会影响肥皂的起泡,在对水加热煮沸时,水中钙、镁离子会形成沉淀而降低水中离子含量;因此,通常使用肥皂水区分水的软硬;
(3)通过煮沸的方法降低水的硬度;
(4)生活中节约用水的具体措施有很多,例如淘米水浇花.
答案:
(1)吸附水中的异味和色素;
(2)肥皂水;
(3)煮沸;
(4)淘米水浇花.
点评 了解水的污染、掌握水的净化常用的操作方法及净水原理,质量守恒定律的应用,这是解决问题所需具备的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、Cl-、H+、CO32- | B. | Ag+、Ca2+、NO3-、Cl- | ||
C. | NO3-、OH-、Cu2+、Na+ | D. | K+、Mg2+、Cl-、NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.化学常识 | B.化学与食品 |
空气的主要成分--氮气和氧气 硬水和软水--可用肥皂水来检验 | 甲醛--浸泡肉类食品、以防变质 工业盐--用来腌制肉类、酸菜等食物 |
C.化学与生活 | D,化学与能源 |
食盐、碱面--用醋酸溶液来鉴别 化纤织物、纯毛织物--用灼烧闻气味来鉴别 | 沼气、酒精--生物能源,可再生能源 石油、煤--化石能源,不可再生能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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