分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
(3)根据氧气不易溶于水,可以用排水法收集解答;根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项分析解答;
(4)根据氧气的密度比空气大来分析;
(5)反应物的状态与反应条件决定了反应发生装置的选取,而气体的性质密度和溶解性则是决定气体收集装置的主要因素.
解答 解:(1)仪器①是锥形瓶,②是水槽;故填:锥形瓶;水槽;
(2)打开分液漏斗的活塞时,如果导管口有连续的气泡冒出,说明装置不漏气,如果导管没有连续的气泡冒出,说明装置漏气,因此该操作的目的是检查装置气密性.故填:检查装置气密性;
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用排水法收集,如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意瓶里留有少量的水,防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶;故填:不易溶于水;瓶里留有少量的水;
(4)氧气的密度比空气大,所以集满氧气的集气瓶应正放在桌面上;故填:正;
(5)实验室制取气体时发生装置的选用取决于反应所使用药品的状态及反应所需要的条件;而收集气体时,主要根据气体的密度与溶解性进行收集装置的选择;
故答案为:反应物状态;反应条件;溶解性;密度.
点评 实验室制取气体时的发生装置主要分为:固体与液体常温下反应类与固体加热下反应类两种;收集气体则根据气体的密度和溶解性可采取向上或向下排气法收集、排水法收集三种.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 实 验 方 法 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
甲 | 恰好中和 | ||
乙 | 第二种可能性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 比较二氧化碳的含量 | B. | 研究二氧化锰的催化作用 | ||
C. | 区分硬水和软水 | D. | 比较氯化钠溶解的快慢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A2 | B. | A2B | C. | AB2 | D. | A4B2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质 | 选用的试剂 | 操作的方法 |
A | CuSO4溶液(H2SO4溶液) | 过量的氢氧化钠溶液 | 过滤 |
B | HNO3溶液(HCl溶液) | 过量的AgNO3溶液 | 过滤 |
C | Cu(CuO) | 过量的稀盐酸 | 溶解、过滤 |
D | CO2(CO) | 氧气 | 点燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.除杂的方法 | B.化学物质中的“三” |
粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 CO2中混有CO--通过灼热的氧化铜 | 三大化石燃料--煤、石油、天然气 三种碳素钢--高碳钢、中碳钢、低碳钢 三种黑色氧化物--氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 |
C.实验安全注意事项 | D.化学物质与俗名 |
制取气体--先检查装置的气密性 点燃可燃性气体--先检验气体的纯度 进入久未开启的菜窖--先用“灯火试验” | 固体二氧化碳--干冰 氧化钙--生石灰 氢氧化钠--纯碱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过量排放二氧化碳会形成酸雨 | |
B. | 汽车使用乙醇汽油,可以减缓温室效应 | |
C. | 通过灼烧闻气味的方法区别涤纶和羊毛纤维 | |
D. | 为解决“白色污染”问题,可将废弃塑料焚烧处理 |
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