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1.通过化学学习,你是否已经体会到化学就在我们的身边?例如我们初步了解了酒精、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷等气体的一些重要性质.
其中:(1)司机驾车前不能饮用的物质是C2H5OH(用化学式填写,下同);
(2)具有还原性化合物是CO;(3)气体化石燃料的主要成分是CH4
(4)能使紫色石蕊试液变红色的是CO2;(5)燃烧产物无污染的是H2

分析 首先根据题干叙述判断出要填写的物质名称,然后根据物质名称写出该物质的化学式.

解答 解:(1)司机驾车前不能饮酒,酒中的溶质是酒精,故填:C2H5OH;
(2)一氧化碳是一种具有还原性的化合物,故填:CO;
(3)天然气是一种气态化石燃料,其主要成分是甲烷,故填:CH4
(4)二氧化碳溶于水显酸性,能使紫色的石蕊试液变红色,故填:CO2
(5)氢气燃烧后的产物只有水,不会对环境造成任何污染,故填:H2

点评 一些常见物质的物理化学性质要清楚,会根据它们的性质去分析他们的用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用适当的符号填空:
(1)2个硫酸根离子2SO42-   
(2)氧化亚铁FeO
(3)保持氨气化学性质的最小粒子NH3 
(4)构成氯化钠的微粒Na+和Cl-
(5)硝酸HNO3                    
(6)氯化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列离子方程式错误的是(  )
A.铁与稀硫酸反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B.盐酸与氢氧化钡溶液:H++OH-=H2O
C.碳酸钙与稀硝酸:CaCO3+2H+=2Ca2++CO2↑+H2O
D.硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3的化学反应中,108份质量的铝与96份质量的氧气恰好完全反应生成204份质量的氧化铝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.区别软水和硬水的最简便的方法是(  )
A.加适量的肥皂水搅拌B.加适量盐酸搅拌
C.加热煮沸D.加植物油搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.O2B.Na2OC.NaClOD.FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有一种固体物质与一种液体接触时,产生大量无色气体.

(1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想),并设计实验证实你的假设(或猜想).
假设产生的气体是氧气(合理均可),验证方法及操作分别取少量固体和液体放入试管中,并将带火星的木条伸入到试管内,
观察到实验现象木条复燃,
结论产生的气体是氧气.
(2)实验室里如果要制取该气体,你选择的药品是过氧化氢溶液、二氧化锰发生装置应选择如图装置中B-收集装置应选择E或D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.【材料一】2010年6月4日××晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失.警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务.
(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子不断运动.
(2)采用过滤操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人为污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“磷”是指元素.
①元素    ②原子    ③离子    ④分子
(4)我们常常用活性炭的吸附性来去除水中的色素和异味,该性状属于物理性质.(物理或化学) 生活中我们常用肥皂水的方法将硬水软化.
(5)面临淡水资源的短缺,向全体师生倡议“节约用水”.请你举出生活中的一项具体措施洗菜的水用来浇花或洗衣水用来拖地等.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,根据空气的成分填空:
①石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有二氧化碳
②小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含氧气
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.

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