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如图是金属活动性探究实验的一部分,有关该实验的下列说法中正确的是
A.实验①溶液逐渐变无色
B.实验③溶液逐渐变蓝色
C.完成实验①②或②③都能得出金属活动性顺序为:Al>Cu>Ag
D.实验前常将金属片表面打磨,目的是增大接触面积,加快反应
AC

试题分析:硫酸铜溶液是蓝色的,硫酸铝溶液是无色的;铝比铜活泼;根据金属与盐溶液之间相互作用的情况,可以判断金属的活动性;通常情况下,有些金属能和空气中的氧气反应,从而在金属表面形成一层氧化膜。A、实验①中,铝能和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,溶液颜色由蓝色逐渐变为无色,正确;B、实验③中,铜不如铝活泼,所以铜不能和硫酸铝反应,溶液颜色不变,不正确;C、①实验的现象是溶液褪色,说明铝比铜活泼;②实验的现象是铜表面附着了一层银白色物质,说明铜比银活泼;③实验中无明显现象,说明铝比铜活泼,正确;D、实验前常将金属片表面打磨,目的是除去金属表面的氧化膜,不正确,故选:AC。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应: X + H2SO4 = XSO4 + H2↑;Y + Z(NO32 = Y(NO32 + Z;Z + X(NO32 = Z(NO32 + X 。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为
A.X>H>Y>ZB.Y>Z>X>H C.Z>Y>X>HD.X>H>Z>Y

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减小的是
A.铁片浸入稀硫酸中B.铁片浸入硫酸铜溶液中
C.氧化铁粉末加入稀盐酸中D.碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

已调平的托盘天平(高灵敏度)两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸,然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉,同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉,在反应过程中天平指针的偏转情况为
A.先左后右B.先右后左C.不偏转D.无法确定

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

分别用以下三组所提供的物质比较锌和铜的金属活动性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Cu、ZnSO4溶液.能够直接达到目的是
A.①③B.②③C.仅有①D.①②③

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

铬(Cr)是一种重要的金属材料,它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性,常用来镀在其他金属的表面上,铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢。某校化学研究小组对Cr(铬)、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究,过程如下:
(1)[作出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是:
①Cr>Al>Cu②Al>Cr>Cu③Cr>Cu>Al
[设计实验]同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象,记录以下:
金属
Cr
Al
Cu
与盐酸反应现
气泡产生缓慢,金属逐渐溶解
气泡产生激烈,金属迅速溶解
无气泡产生,金属无变化
 
[控制实验条件]三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮,其目的是         
A.除去氧化膜,利于直接反应
B.使表面光亮,易观察现象
C.使金属温度相同,易反应
[得出结论]原假设中正确的是           (选填假设中①、②,③)。写出铬(铬与盐酸反应后显+2价)与盐酸反应的化学方程式                                        
[结论应用]根据探究结果,请你预测铬与硫酸铜溶液      (填“能”或“不能”)反应,理由是                                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

生活中处处有化学,日常生活中许多物质都与化学有关.请回答:
(1)从环保角度考虑,化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃料中最理想的是        
(2)回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”,要解决白色污染问题,还应该从哪些方面入手?(答一点)                     
(3)金属是一种非常重要的资源,在生产、生活中有着广泛的用途.
①世界上每年钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟                   等物质相互作用的结果.试举一种能减缓钢铁锈蚀的方法                  ;工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品,原因是(用化学方程式表示)                                   
②小明同学欲验证X,Y,Z三种金属的活动性,根据实验得出如下结论:
A.X和稀硫酸不反应
B.Z+H2SO4(稀)=ZSO4+H2
C.X+2YNO3=2Y+X(NO32
这三种金属的活动性强弱顺序是                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学实验是学习化学的重要方法.请完成下列金属性质的实验.
(1)实验一:比较铁、铜的金属活动性强弱.请你设计实验完成下表内容.
实验步骤
实验现象
结 论
 
 
金属活动性:Fe>Cu
(2)实验二:镁、锌、铁三种金属与酸的反应.
[实验]取一定量的镁、锌、铁三种金属分别加入到溶质质量分数相同的稀硫酸中,充分反应,观察现象.
[结论]活泼金属能与酸反应.
[分析]①三个反应的共同特点是      ,写出其中一个反应的化学方程式                    
②若完全反应后,三个反应生成氢气的质量相等,原因是                                                                                                                                                                                                                                                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

金属在生产和生活中广泛的应用。
下列金属制品中,利用金属导电性的是____________(填字母序号);

铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是_____________;
工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为________________________;
某厂排放的废水中含有硫酸铜,将废水处理可得到铜和铁红(氧化铁)两种产品。过程如下图所示(废水中的其他物质不参与反应);

过程①中发生反应的化学方程式为_______________________________________;A—G七种物质中含铁元素的有___________(填字母代号)。

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