分析 根据A为有毒气体,能够反应产生B,B是一种常见的气体,所以A是一氧化碳,经过反应产生二氧化碳,所以B是二氧化碳,E的水溶液呈蓝色,所以E是可溶性的铜盐,如硝酸铜,则A能够和C反应,C经过反应产生铜盐,所以C是氧化铜,氧化铜和酸反应产生铜盐,B和D能够相互转化,所以D是可溶性的碳酸盐,如碳酸钠,碳酸钠能够和F相互转化,且F能够和铜盐反应,所以F是氢氧化钠,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A为有毒气体,能够反应产生B,B是一种常见的气体,所以A是一氧化碳,经过反应产生二氧化碳,所以B是二氧化碳,E的水溶液呈蓝色,所以E是可溶性的铜盐,如硝酸铜,则A能够和C反应,C经过反应产生铜盐,所以C是氧化铜,氧化铜和酸反应产生铜盐,B和D能够相互转化,所以D是可溶性的碳酸盐,如碳酸钠,碳酸钠能够和F相互转化,且F能够和铜盐反应,所以F是氢氧化钠,经过验证,推导正确,所以A是CO;
(2)E和F是铜盐和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀,所以实验现象为:产生蓝色沉淀;
(3)①A-C的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下产生铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
②D→F可以是碳酸钠等和氢氧化钙等碱溶液的反应,化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)B是二氧化碳,不能燃烧,不能支持燃烧,可以促进植物的光合作用等;故答案为:灭火.
故答案为:(1)CO;
(2)产生蓝色沉淀;
(3)①CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
②Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)灭火.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn(NO3)2、Fe(NO3)2 | B. | Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 | ||
C. | Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 | D. | Cu(NO3)2、Fe(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 长期饮用蒸馏水不利于身体健康 | |
B. | 将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后.所得的水是纯水 | |
C. | 实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化 | |
D. | 杀菌消毒对水的净化程度最高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水-观察颜色 | |
B. | 氯化钾和氯化铵-加入氢氧化钙研磨 | |
C. | 合成纤维和羊毛纤维-点燃闻气味 | |
D. | 一氧化碳和二氧化碳-通过灼热的氧化铜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于氧化物 | |
B. | 单为宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成 | |
C. | 氢元素的质量分数最小 | |
D. | 碳、氧元素的质量比为76:46 |
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