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    为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气的化学性质的粒子是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子保持物质的化学性质，保持氢气的化学性质的粒子为氢气分子，每个氢分子由两个氢原子构成的，据此分析．
    解答：解：
    A、氢气是由氢分子构成的，其化学性质是由氢分子保持的，此图示表示的是氢分子；故正确；
    B、图所示粒子为2个O原子；故不正确；
    C、图所示粒子为2个H原子和1个O原子构成的一个水分子；故不正确；
    D、图所示为2个H原子与1个O原子共三个原子，原子并没有结合成分子；故不正确．
    故选A．
    点评：用分子、原子的模型来考查对分子、原子概念的理解，以及对化学变化的微观实质的理解，是最基本的也是最主要的一种命题形式，能把微观的、抽象分子和原子与形象的模型通过联想有机结合起来，是解题最重要的一环．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列物质属于盐的是（　　）
    A、CuO
    B、Cu（OH）2
    C、（NH4）2SO4
    D、H2SO4

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    将50kg98%的浓硫酸稀释成10%的稀溶液，需蒸馏水的质量为（　　）
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    B、490kg
    C、440kg
    D、460kg

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    如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示单质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    将质量相等的A、B两块金属，分别放入溶质质量分数相等的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示（产物中A、B两种元素的化合价相同）．分析如图，可以获得的正确信息有（　　）
    A、金属活动性顺序A＞B
    B、放出H2的质量是A＞B
    C、反应速率是A＞B
    D、相对原子质量是A＞B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　）
    A、火柴梗温度达不到着火点
    B、火柴梗着火点高
    C、火柴梗接触氧气少
    D、火柴梗潮湿，不易继续燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列混合物可用过滤方法来分离的是（　　）
    A、水和泥沙B、铁粉和铜粉
    C、酒精和水D、白糖和食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、湿衣服晾干后质量减小
    B、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
    C、纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
    D、10g蔗糖溶于90g水中，得到质量为100g的糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不慎把酒精灯中酒精撒出起火，正确的操作是（　　）
    A、用嘴吹灭B、用水泼灭
    C、用湿抹布盖灭D、用笤帚打灭

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