【题目】下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( )
A.治疗胃酸过多2Al(OH)3+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2O 复分解反应
B.空气中氧气含量测定4P+5O2 2P2O5 氧化反应
C.实验室用双氧水制氧气2H2O2 2H2O+O2↑ 分解反应
D.用一氧化碳冶铁3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 置换反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整.
【实验目的】铁生锈条件的探究.
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象.
【实验结论】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小.
(1)【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的(填名称)发生反应的结果.
(2)【实验思考】
①当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 .
②该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况.
③用完的菜刀要擦干存放,理由是 .
④铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水的作用不可忽视.如图中五个实验分别用到水.
请回答下列问题:
(1)实验A中水作(填“溶剂”或“溶质”),玻璃棒的作用;
(2)实验B中反应的化学方程式为 , 集气瓶中水的作用是;
(3)实验C中反应的化学方程式是 , 烧杯中的水进入集气瓶中的原理是;
(4)实验D中水的作用是提供热量和;
(5)用化学方程式表示实验E中水的作用 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】卓筒井是手工制盐的活化石,被誉为“中国古代第五大发明”,不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征,也造福了千秋万代.其工艺流程包括下面五个步骤:[①钻井]→[②汲卤]→[③晒卤]→[④滤卤]→[⑤煎盐]
请结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)第②步汲出的卤水浑浊,浓度一般在7~10度(即溶质质量分数为7%~10%,下同),这样的卤水咸度低,耗燃料,成本高,为了把卤水浓度提高18~20度,就产生了“晒卤”这一环节.在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数(填“不变”、“变大”或“变小”).
(2)第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样,都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、 , 其中玻璃棒的作用是 .
(3)第⑤步“煎盐”和实验室结晶(填结晶的方法)的原理相同.
(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,据图回答下列问题:
Ⅰ.甲、乙两种物质在℃时溶解度相同.
Ⅱ.t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为 .
Ⅲ.t4℃时,将三种物质各ag分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则a的取值范围是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过对酸、碱、盐知识的学习,你认为下列叙述合理的是( )
A. 硝酸钾是复合肥,可以任意施用 B. 小苏打可以作治疗胃酸过多的胃药
C. pH试纸可直接浸入待测液中测量 D. 烧碱可以改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分子、原子的说法不正确的是( )
A. 它们的最主要区别是:分子可再分而原子不可再分 B. 分子是由原子构成的
C. 原子是化学变化中最小的粒子 D. 分子、原子都是构成物质的基本粒子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的组成与构成的说法正确的是( )
A.水是由氢原子和氧原子构成
B.汞是由汞分子构成的
C.稀盐酸中只含有氢元素和氯元素
D.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”是一种健康、环保的生活理念。下列行为符合该理念的是( )
A. 燃放烟花爆竹,增强节日气氛
B. 改造城市排水管网,实现雨水和生活污水的分流处理与利用
C. 就地焚烧秸秆,增加田间肥料
D. 大量使用煤做燃料,并将锅炉烟囱加高,可以减少污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳;过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶;电解熔融氯化镁,该方法中不包括
A. 化合反应 B. 置换反应 C. 分解反应 D. 复分解反应
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