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    实验室制取任何气体的第一步操作都是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．用高锰酸钾制取氧气时，试管口处必须放
    一团棉花
    一团棉花
    ，以防止
    加热时高锰酸钾粉末进入导管
    加热时高锰酸钾粉末进入导管
    ．
    分析：制取气体时，应先进行的操作是检查装置的气密性，不严密时，会漏气；根据加热高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析解答．
    解答：解：实验室制取任何气体的第一步操作都是检查装置的气密性；组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品．
    用高锰酸钾制取氧气时，试管口处必须放一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    故答案为：检查装置的气密性；一团棉花；加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    点评：本题年度版的，掌握实验室加热高锰酸钾制取气体的步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、实验室制取常见气体所需装置如图所示：

    请回答以下问题：
    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
    铁架台
    ，b
    集气瓶
    ．
    （2）选用发生装置B可用来制取
    氧气
    气体，收集该气体可用装置
    D或E
    （填装置序号）
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    （填装置序号）．
    （4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图1所示）
    替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是
    ①③
     （填序号）．
       ①节约药品用量               ②能完全消除废液排放       ③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质
    （5）某同学想用下图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．张兵同学选用了上面的一种仪器，加在图2装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?泉州）实验室制取常见气体所需装置如图所示：

    请回答以下问题：
    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a
    铁架台
    铁架台
    ，b
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）选用发生装置B可用来制取
    氧气
    氧气
    气体，收集该气体可用装置
    D或E
    D或E
    （填装置序号）
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填装置序号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （4）小红用家里的小针筒和费药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是
    ①③
    ①③
    （填序号）．

    ①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
    ③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?东营）化学是一门以实验为基础的科学，实验是学习化学的一条重要途径．下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论．根据二氧化碳的性质，它可溶于水也能与水反应生成碳酸，通常采用排空气集气法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集吗？
    资料一：文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳，至少需要约7天左右的时间．如果是1天时间，则1体积水大约只能溶解
    13
    体积左右的二氧化碳．
    资料二：对任何气体的收集，凡能用排水法收集的气体，最好用排水法收集，这样既可以观察集气的快慢，又可以提高被集气体的纯度．
    资料三：二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液
    （1）你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体
    可以
    可以
    ，你的观点是
    在实验室用排水法收集二氧化碳，由于实验时间较短，二氧化碳溶解很少，是完全可行的；或答因为中学化学实验并不是精密实验，只是定性实验；或答用排水法既可以观察集气的快慢，又可以提高二氧化碳的纯度
    在实验室用排水法收集二氧化碳，由于实验时间较短，二氧化碳溶解很少，是完全可行的；或答因为中学化学实验并不是精密实验，只是定性实验；或答用排水法既可以观察集气的快慢，又可以提高二氧化碳的纯度
    ．
    （2）要使实验室收集二氧化碳达到最优化，你是否还有更好的建议
    排饱和碳酸氢钠溶液法收集
    排饱和碳酸氢钠溶液法收集
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室制取常见气体所需装置如图1所示．请回答以下问题：

    （1）写出如图1中带序号仪器的名称：
    ①
    酒精灯
    酒精灯
    ； ②
    铁架台
    铁架台
    ；③
    分液漏斗
    分液漏斗
    ；④
    集气瓶
    集气瓶
    ；⑤
    水槽
    水槽
    ．
    （2）选用发生装置
    B（或C）
    B（或C）
    （填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
    D
    D
    ，选用该收集装置的理由是
    二氧化碳的密度比空气大，易溶于水
    二氧化碳的密度比空气大，易溶于水
    ，获得该种气体的反应文字表达式或化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ，验满方法是
    将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明满了
    将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明满了
    ．
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    （填标号），反应的文字表达式或化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ． 用该装置制取氧气还应该在试管口
    放一团棉花
    放一团棉花
    ，目的是
    防止高锰酸钾进入导气管
    防止高锰酸钾进入导气管
    ．
    （4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如图2所示）用于完成制取某些气体的实验，这套装置得到了老师的表扬．
    i．利用该装置做实验的优点是
    ①③
    ①③
    （填序号）．
    ①节约药品用量            ②能完全消除废液排放
    ③可控制反应的进程          ④产生的气体不含任何杂质
    ii．该装置与如图1装置
    B
    B
    （选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点．

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