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    6．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（　　）
    选项ABCD
    实验
    目的    		除去铜粉中少量的铁粉检验某气体为CO2鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥证明氯化钠溶液和稀盐酸
    方案一用磁铁吸引带火星的木条复燃看外观加紫色石蕊试液
    方案二加稀盐酸加澄清石灰水加熟石灰研磨闻气味加硝酸银溶液
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A．根据金属的性质来分析；
    B．根据气体的性质来分析；
    C．根据物质的鉴别方法来分析；
    D．根据物质的鉴别方法来分析．

    解答 解：A．铁粉能被磁铁吸引，铁粉能与稀盐酸反应，而铜粉既不能被磁铁吸引，也不与稀盐酸反应，所以两种方法均可以除去铜粉中含有的铁粉，故正确；
    B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可用澄清的石灰水来进行检验；但是二氧化碳没有助燃性，不能使带火星的木条复燃，故错误；
    C．硫酸钾和硝酸铵均为白色晶体，外观上无法区别，故错误；
    D．氯化钠溶液和稀盐酸中均含有氯离子，均能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀，无法区别，故错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学的难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法或现象描述正确的是（　　）
    A．溶液呈碱性的物质一定是碱
    B．稀盐酸能使紫色的石蕊试液变蓝色
    C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体
    D．氧气与臭氧的化学性质不同是因为组成分子的原子不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸内盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为了对废液进行探究，某小组同学进行了如下实验：取废液缸中的澄清溶液20g盛于烧杯中，逐滴加入5.3%的碳酸钠溶液使其完全反应．有关实验数据记录如下表．当碳酸钠溶液滴加至50g（已过量）时，将杯中物质进行过滤后得干燥固体1.0g．其他数据记录如表：
    测定次数第1次第2次第3次第4次第5次
    加入Na2CO3溶液/g10.020.030.040.050.0
    杯中物质的总质量/g29.7839.5649.5659.56未测
    （1）求盐酸完全反应时生成的二氧化碳的质量为0.44g．
    （2）计算20g废液中含氯化氢的质量．
    （3）通过计算，请在图中画出生成沉淀随加入Na2CO3溶液质量变化的曲线．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．纸包皮蛋是一项新技术，制作过程中需要配制料液．某配方液料中含NaOH、NaCl、红茶末、五香粉等，技术员先配得NaOH、NaCl的混合液1200g，其中含40gNaOH，40.5gNaCl．计算：
    （1）混合液中NaOH的质量分数为3.3%（结果精确到0.1%）．
    （2）如果取120g混合液，加入一定质量3.65%的稀盐酸恰好完全反应，所加稀盐酸的质量为100g；
    （3）计算120g混合液与稀盐酸反应后所得溶液中NaCl的质量分数．（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．图是同学们在实验室中进行制取氧气及探究其化学性质的相关实验装置．请回答下列问题：

    （1）写出标号①仪器的名称是锥形瓶，固体药品②的名称是二氧化锰
    （2）实验室选择A作为制取氧气应选用的发生装置，应该进行的改动是将长颈漏斗换成分液漏斗，写出同学们利用改动后的装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）可以选择C作为氧气的收集装置，正确连接后可观察到的现象是集气瓶内的水从b被排出
    （4）D装置中加入少量水的目的是吸收二氧化硫，防止逸出污染空气
    （5）请将用加热KMnO4制取氧气的实验装置图补充完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．实验小组在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸进行中和反应操作时，忘记预先在氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，为判断反应进行的程度，决定对反应后溶液的性质进行以下探究：
    【猜想假设】猜想①盐酸不足量；  猜想②恰好完全中和  猜想③盐酸过量
    【方案设计】（并填写表中的空格）
     实验方案实验操作  实验现象 实验结论
     方案一取适量反应后的溶液于试管中，滴加几滴无色的酚酞试液，振荡 溶液变红色 猜想①正确 
     方案二 用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7猜想②正确 
     方案三 取适量锌粒于试管中，加入适量反应后的溶液有气泡产生猜想③正确 
    【评价反思】甲同学按方案一进行实验，观察到溶液未变色，则甲同学可以得出的结论是C（填字母序号）
    A、猜想②正确     B、猜想③正确     C、猜想②或③正确
    理由是酚酞试液遇酸和中性溶液不变色，无色酚酞试液遇碱变红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．汽车和我们的日常生活密切相关，新型汽车制造大量使用了金属、橡胶和复合材 料．请根据所学知识和有关信息回答问题．                                                
    （1）制造轮胎的橡胶是有机合成材料（选填“天然高分子材料”或“有机合成材料”）．节能、环保、安全是促进车身材料技术进步的主动力，下列使用了复合材料的是A
    A．汽车的挡风玻璃（由无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成）
    B．汽车车保险杠使用的塑料
    C．汽车防撞梁、车门等用的高强度钢
    D．汽车车架实验的镁合金
    （2）汽车轮毂一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是铝合金的硬度更强、耐腐蚀性能更好．
    （3）信息一：地壳中含量最多的金属元素是Al（填元素符号）．
    信息二：铝的化学性质很活泼，但家用铝制品却很少出现腐蚀现象，请用化学方程式表示，其中的原因4Al+3O2═2Al2O3．
    信息三：
     性质
    金属    		 导电性（100为标准） 密度（g/cm3）
     铜 99 8.92
     铁 17 7.87
     铝 61 2.70
    综合上述因素，常选用表中三种金属中的铝作为高压输电线，原因是导电性能较好，密度较小（答出两点即可）．
    （4 ）初中化学中通过化学反应得到常见金属的方法有两种：
    一种是湿法冶金，如在氯化铜和氯化锌的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到新的金属和滤液，滤液中一定含有的溶质有FeCl2、ZnCl2（填化学式）；另一种是火法冶金，如将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后高温加热，得到一种外观似金子的锌和铜的合金．已知炉甘石受热分解的化学方程式是ZnC03$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Zn0+C02↑，请写出生成锌和铜反应的化学方程式C+2ZnO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Zn+CO2↑，C+2Cu2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（　　）
    A．HNO3和FeCl3B．NaOH和HClC．BaCl2和Na2SO4D．KOH和CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．（1）用化学符号表示下列粒子或物质：
    氮元素N，2个氢原子2H，镁离子Mg2+，2个氢分子2H2，碳酸钠Na2CO3
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ②向过氧化氢中加入黑色二氧化锰粉末2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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