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    以下实验设计不能实现其对应实验目的是（　　）
    A、
    测定空气中    		B、
    添加酒精    		C、
    探究可燃物    		D、
    证明CO2密度
    考点：空气组成的测定,加热器皿-酒精灯,二氧化碳的物理性质,燃烧与燃烧的条件
    专题：简单实验方案的设计与评价
    分析：A、验证空气中氧气的含量，需要将集气瓶中的氧气消耗完；
    B、根据添加酒精的方法进行解答；
    C、根据铜片上的红磷不燃烧，白磷燃烧从而验证出燃烧必须达到可燃物的着火点，水中的白磷不燃烧，从而验证燃烧需要可燃物与氧气接触进行解答；
    D、根据矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，证明CO2密度比空气大进行解答．
    解答：解：A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，碳可以和氧气反应，但又生成了二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，使水进入集气瓶的量不会达到最大，测不出氧气的含量，故A符合题意；
    B、试剂瓶塞倒放，向酒精灯内添加酒精时，要使用漏斗，以免酒精洒落，故B不符合题意；
    C、铜片上的红磷不燃烧，白磷燃烧从而验证出燃烧必须达到可燃物的着火点，水中的白磷不燃烧，从而验证燃烧需要可燃物与氧气接触，所以可探究可燃物燃烧的条件，故C不符合题意；
    D、矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，证明CO2密度比空气大，故能达到验证，故D不符合题意．
    故选：A．
    点评：本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中正确的是（　　）
    A、
    给加热液体    		B、
    测定溶液酸碱度    		C、
    称量氢氧化钠的质量    		D、
    滴加液体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是（　　）
    A、空气中含量最多的气体是氧气B、水由氢元素和氧元素组成C、焚烧秸杆、汽车尾气、煤炭燃烧都会污染空气，污染严重时会形成雾霾D、推广使用太阳能、风能，既节约化石燃料，又可缓解温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关空气成分的说法错误的是（　　）
    A、空气中氧气的体积分数约为21%B、空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂C、空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸汽

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是测定空气中氧气含量的装置，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，正确的是（　　）
    A、红磷燃烧产生大量棕黄色的烟B、红磷的量不足会导致测定结果大于五分之一C、该实验可以说明氮气难溶于水D、若把红磷换成细铁丝也可得到相同结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、空气是一种宝贵的资源B、空气中氮气的质量分数为78%C、氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D、汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中PM2.5含量增加可能导致雾霾天气，PM2.5指的是（　　）
    A、二氧化硫B、可吸入颗粒物C、二氧化氮D、一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年冬季严重的雾霾天气使我国许多城市严重污染．下列不属于空气污染物的是（　　）
    A、CO2B、SO2C、NO2D、PM2.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年扬州市着力打造“七河八岛”生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A、
    爱护花草树木    		B、
    分类回收垃圾    		C、
    随意排放废水    		D、
    绿色低碳出行

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