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认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是(  )
A、某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
B、某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,可证明该化肥一定是铵态氮肥
C、在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
D、将浓硫酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓硫酸具有挥发性
考点:质量守恒定律及其应用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,铵态氮肥的检验,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:化学用语和质量守恒定律,常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析:A.根据常见的可燃物在氧气中燃烧的原理分析;
B.铵态氮肥的检验原理是:铵态氮肥(即铵盐)能与碱反应生成有刺激性气味的氨气,进行判断;
C.酚酞遇到碱性溶液会变红,反之能使酚酞变红的溶液一定呈碱性,利用这一知识进行分析;
D.根据浓硫酸具有吸水性进行解答.
解答:解:A.甲烷在氧气中完全燃烧,生成了水和二氧化碳,都是氧化物,但是甲烷不是单质,故说法错误;
B.根据铵态氮肥的检验原理:铵态氮肥(即铵盐)能与碱反应生成有刺激性气味的氨气,判断说法正确;
C.将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中,发现溶液变成了红色,只能说明碳酸钠的溶液呈碱性,因此显碱性的溶液不一定是碱,故说法错误;
D.因为浓硫酸具有吸水性,所以浓硫酸放置于空气中浓度会减小,故说法错误.
故选:B.
点评:本题考查了常见物质的性质,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组要探究木炭和一氧化碳的化学性质,他们设计了如图中(甲图)所示装置,往A试管中通入足量二氧化碳.

(1)同学们根据装置所示,立即正确写出了A试管中发生反应的化学方程式,他们写出的化学方程式是
 
,根据这个化学方程式说明木炭具有的化学性质是
 
.书写化学方程式必须遵守的两个原则是
 
 
.如果没有酒精喷灯改用酒精灯加热,对酒精灯的改进措施是
 

(2)同学们观察到C瓶中澄清石灰水变浑浊,得出结论:“一氧化碳和氧化铜反应一定有二氧化碳生成”.其中一同学认为该结论不准确,他的理由是
 
.同学们听了他的理由,都认为他的想法是合理的,他们根据该同学的理由,查阅资料后对实验进行了改进,在A、B试管之间连接上乙图所示装置,就能证明:“一氧化碳和氧化铜反应一定有二氧化碳生成”这个结论.请你据此推测乙中氢氧化钠溶液的作用
 
,B试管中发生反应的化学方程式是
 

(3)D处发生反应的化学方程式是
 
,同学们在D处观察到蓝色火焰,他们联想到蜡烛燃烧火焰分层,而且各层火焰温度不同,他们想探究一氧化碳燃烧时,中心火焰的温度和外层火焰的温度是否相同,又设计了一个很简单的实验进行了验证,他们设计的实验是
 
,该实验要取得成功的关键是
 

(4)由改进后的实验装置,同学们在B、C、D三处都观察到了正确的实验现象,由这些现象可知一氧化碳具有的化学性质是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不能使金属生成金属氧化物的是(  )
A、氧气B、浓硫酸
C、稀硫酸D、硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

解释大气中的水蒸气凝结为雨水的微观原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的蔗糖完全溶解在一定量的水中,下列有关说法正确的是(  )
A、溶液中均匀分布着蔗糖分子和水分子
B、溶液下部的蔗糖分子比上部的蔗糖分子多
C、溶液中均匀分布着蔗糖小晶体和水分子
D、蔗糖均匀的分散在水中,所以得到的蔗糖溶液为纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据已经学习的碳及其化合物的知识回答
(1)图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是
 
,其原子 核外有
 
个电子层,最外层电子数为
 

(2)金刚石和石墨性质的差异是因为
 

(3)净化水时,用木炭可以除去水中的异味是因为木炭具有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碘的原子结构示意图如图1所示,试回答:
(1)X的值为
 

(2)碘元素的化学性质与图2哪种元素的化学性质最相似
 
 (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法.
(1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢气、水、硫酸、铜、氯化钠、氦气.
①由原子构成的物质:
 
;(写化学式,下同)
②由分子构成的物质:
 

③由离子构成的物质:
 

(2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的图示补充完整:

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列事实的解释正确的是(  )
选项事实解释
A蒸馏水和乙醇不导电蒸馏水和乙醇中不含电子
B真金不怕火炼金即使在高温下也不熔化
C喝了汽水以后,常常会打嗝压强一定时,温度升高气体溶解度减小
D铁制品可以全部被锈蚀铁锈会继续与氧气、水等反应
A、AB、BC、CD、D

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