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    现用质量分数为98%的浓硫酸配制质量分数为14%的稀硫酸时，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、配制稀硫酸时，用到的仪器有量筒、烧杯、托盘天平、玻璃棒、漏斗
    B、将水沿烧杯内壁缓缓倒入盛有98%的浓硫酸的烧杯中，并不断搅拌
    C、将量好的98%的浓硫酸快速倒入盛有水的烧杯中，并不断搅拌
    D、将量好的98%的浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断搅拌
    考点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,一定溶质质量分数的溶液的配制
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：A、根据将一定量的浓硫酸稀释到一定程度需要用到的仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒解答；
    B、根据稀释浓硫酸的方法解答；
    C、根据稀释浓硫酸的方法解答；
    D、稀释浓硫酸的方法解答．
    解答：解：
    A、稀释浓硫酸时用到的玻璃仪器有：量筒、烧杯、玻璃棒，不用玻璃棒、漏斗，故A错误；
    B、稀释浓硫酸时要把浓硫酸倒入水中，并不断搅拌，故B错误；
    C、把量好的98%的浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断搅拌，故C错误；
    D、把量好的98%的浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断搅拌，故D正确．
    答案：D
    点评：液体通常不建议采用称重的方法，因为测量体积方便且不会腐蚀仪器，（天平可能被散落的酸腐蚀）．
    如果一定要用称量的方法也可以，称量完成后将浓硫酸在搅拌下倒入水中，要尽可能倒干净，待稀硫酸冷却后再将其倒入称量浓硫酸的烧杯中涮洗数次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生铁与足量稀盐酸充分反应后仍有少量残渣存在，此残渣主要是（　　）
    A、FeCl2
    B、Fe
    C、碳单质
    D、FeCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，是人类宝贵的自然资源．某实验小学从西塘河中取了水样，探究“水”的世界．
    （1）水的净化
    如图是式样小组对水样进行处理的流程图：

    ①向水样中加入明矾搅拌，静置一段时间后，进行
     
    （填操作Ⅰ名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    ②用二氧化碳（ClO2）杀菌消毒，得到自来水，二氧化氯中氯元素的化合价为
     
    ．二氧化氯中氯元素的质量分数是
     
    ．
    ③在家庭中，把流程图中清水变成蒸馏水的方法是
     
    ．
    （2）水的组成
    把上面刚制成的蒸馏水加满图的水电解器中，接通电源一段时间后，如图2，a管中产生的气体是
     
    （填化学式），该反应的文字表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据提示写出下列物质的化学式
    （1）能使带火星木条复燃的气体
     
    ；
    （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体
     
    ；
    （3）空气中含量最多的气体
     
    ；
    （4）铁在氧气中燃烧后生成的黑色固体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一切生命体生存所必须的物质．

    （1）图A所示是净化水的简易装置．其中能起到吸附作用的是
     
    ．若要得到纯度更高的水，实验室中常采用的方法是
     
    ．
    （2）图B所示是电解水的实验．a管产生的气体是
     
    写出电解水的文字表达式
     
    ，可以得出：水是由
     
    组成的．除了该实验外，通过另外的反应也能得出水的组成，该反应的文字表达式为
     
    ．
    （3）图C中甲、乙均为初中化学中的常见物质“→”代表前面的物质能通过化学变化得到后面的物质．则甲为
     
    （写名称，下同），乙为
     
    ．A、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是
     
    （从微观角度解释）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    决定元素化学性质的是原子的（　　）
    A、中子数
    B、质子数
    C、最外层上的电子数
    D、第一层上的电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图：

    请回答下列问题：
    （1）画出氮原子的结构示意图
     
    ，
    （2）水中氧元素的质量百分含量为
     
    ．（保留一位小数）
    （3）写出装置中发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学变化中，变化的微粒是
     
    、没有变化的微粒是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图初中化学常见气体的发生与收集装置，回答下列问题．

    （1）写出图中仪器a的名称
     
    ；
    （2）用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择的发生和收集装置是
     
    （填字母序号），反应的化学方程式表示为
     
    ．
    （3）检验CO2是否收集满的方法是
     
    ．
    （4）用装置F收集氢气，则氢气应从导管口
     
    （填“b”或“c”）通入．
    （5）实验室常用加热MnO2与浓盐酸混合物的方法制取氯气（实验装置如图C所示），实验步骤是
     
    （填序号）．
    ①向烧瓶中加入浓盐酸 ②加热 ③向烧瓶中加入MnO2④检查装置气密性．

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