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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为   
(2)把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或   
【答案】分析:根据物质的溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化趋势,从而比较溶质的质量分数大小;大多数物质可以采用加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法,使其由不饱和溶液变为饱和溶液.
解答:解:(1)A物质的溶解度受温度影响最大.等质量的三种饱和溶液从t2℃降温至t1℃时,A析出的溶质最多,B其次,而C由于溶解度增大而无晶体析出.而降低到t1℃时,由于溶解度是B=A,此时虽然C的溶解度大,但由于不是饱和溶液,所以其溶解的物质还是和t2℃相同;所以在t1℃,溶解物质的关系就是C<A=B,所以此时溶液中溶质的质量分数关系是A=B>C;
故答案为:A=B>C;
(2)A的溶解度随温度的升高而增大,所以把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液还可以采取降低温度的办法;
故答案为:降低温度.
点评:能根据物质的溶解度变化趋势分析溶液溶质的质量分数变化,及饱和溶液、不饱和溶液相互转化方法是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图,试回答下列问题.
(1)10℃时,B物质的溶解度
A物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃时,A、B两种物质
不能
形成溶质质量分数相同的饱和溶液(填“能”或“不能”).
(3)将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时,无晶体析出的是
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

(2)将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃(不考虑水分蒸发),此时该溶液属于
饱和
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:
(1)S表示物质的溶解度,在
t2
℃时SA=SB>SC
(2)t3℃时,A物质的溶解度是
80
g;
(3)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
C

(4)要将B物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是
蒸发结晶
(填冷却结晶或蒸发结晶).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
C>B>A
C>B>A

②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
,使物质B从溶液中结晶析出的方法是
蒸发溶剂
蒸发溶剂

(2)根据(1)溶解度曲线图及下图所示回答问题:

可观察到的现象是
甲中有固体析出,乙中无现象
甲中有固体析出,乙中无现象
,原因是
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.
氢氧化钠溶于水放热,甲中溶液温度升高;硝酸铵溶于水吸热,乙中溶液温度降低,且C的溶解度随温度的升高而减小,所以甲中有固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列叙述不正确的是(  )

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