【题目】某腐蚀印刷电路板的废液经处理后只含有CuCl2和FeCl2两种溶质,为了分析处理后废液的组成,取200g该废液加入40g废铁屑(杂质不溶于水,也不参与反应),恰好完全反应,过滤经处理得到16g铜,往滤液中加入足量的硝酸银溶液,经过滤、干燥、称量,最终得到114.8gAgCl固体.回答下列问题:
(1)往废液中加入废铁屑发生反应的化学方程式为 , 往滤液中加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式为 .
(2)求滤液中溶质的质量分数(精确到1%).
(3)求200g废液中FeCl2的质量分数(精确到1%).
【答案】
(1)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;FeCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Fe(NO3)2
(2)解:设滤液中氯化亚铁质量为x,
FeCl2+2AgNO3= | 2AgCl↓+Fe(NO3)2 |
127 | 287 |
x | 114.8g |
= ,
x=50.8g,
设铁屑中铁的质量为y,反应生成氯化亚铁质量为z,
Fe+CuCl2= | FeCl2+ | Cu |
56 | 127 | 64 |
y | z | 16g |
= = ,
y=14g,z=31.75g,
滤液中溶质的质量分数为: ×100%=26%,
答:滤液中溶质的质量分数为26%
(3)解:200g废液中FeCl2的质量分数为: ×100%=10%,
答:200g废液中FeCl2的质量分数为10%
【解析】解:(1)往废液中加入废铁屑发生反应的化学方程式为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;往滤液中加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式为:FeCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Fe(NO3)2 . 故填:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;FeCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Fe(NO3)2 .
【考点精析】解答此题的关键在于理解根据化学反应方程式的计算的相关知识,掌握各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化.下列说法正确的是( )
A.该反应中CaO中起催化作用
B.该反应中CO2是生成物
C.该反应是复分解反应
D.该反应是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】R是硝酸钾或氯化铵中的一种,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示.某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验.
(1)t1℃时,氯化铵的溶解度为g.
(2)①的溶液中溶质质量分数为 .
(3)根据以上信息可推出R是(写名称或化学式均可).
(4)关于图2中烧杯内的物质,以下集中式说法正确的有 .
A.①、②、③中,只有③中上层清液是饱和溶液
B.③中的固体溶解,可采用加水或升温的方法
C.①和②的溶液中,溶质质量相等
D.①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)N点对应的是物质A的(“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)加热C的饱和溶液,出现浑浊现象,其原因是 .
(3)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩, , 过滤,洗涤,干燥.
(4)t1℃时,将A、B、C各8g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A)、w(B)、w(C),则三者之间的大小关系是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验:
回答下列问题:
(1)图B中,薄铜片受热时发生反应的化学方程式为 .
(2)趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中(如图C所示),观察簿铜片的颜色变化.现象是;振荡集气瓶,观察到的现象是 .
(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )
A.向pH=4的盐酸溶液中不断加入氢氧化钠溶液
B.在密闭容器中加热木炭和氧化铜粉末的混合物
C.向一定量的盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
D.向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是关于二氧化碳和氧气实验室制取的实验,请回答下列问题:
(1)a仪器的名称是 , 将二氧化碳制取装置图补充完整 .
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为;加热时,先用酒精灯在试管下方来回移动,其目的是 , 然后对高锰酸钾所在的部位加热.
(3)如果用排水法收集氧气,会发现集气瓶内液面逐渐下降,因为随着反应的进行,瓶内的气体 , 气压 , 使瓶内压强瓶外压强,在压强差的作用下瓶内水排出,所以液面下降.氧气可用排水法收集的原因是 .
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