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    氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。其中措施正确的是(   )

    A．①②④           B．①③④           C．①③⑤           D．①②⑤

    选D。本题考查饱和溶液与不饱和溶液之间的转化方法。解答本题的关键应明确两点：(1)增加溶质和蒸发水都可以将不饱和溶液变成饱和溶液；

    (2)对于溶解度随温度的升高而增大的物质，降温可以将不饱和溶液变成饱和溶液；而对于溶解度随温度的升高而减小的物质来说，升温可以将不饱和溶液变成饱和溶液。氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，可以加入氢氧化钙、升高温度或蒸发水。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、如下图所示，甲、乙两试管中分别盛有硝酸钾、石灰水的饱和溶液，并都有少量固体存在．若向试管外盛水的烧杯中加入浓硫酸，请分析推断产生的现象和原因．
    浓硫酸溶于水时放出大量的热，使试管中溶液的温度升高，因为硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故晶体减少；氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，故变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    8、向试管中放入几小块镁片，把试管固定在盛有饱和石灰水（25℃）的烧杯中，再向试管中滴入约5mL盐酸，如图所示．请回答：
    （1）实验中观察到的明显现象有：①剧烈反应，有气泡产生；②镁条逐渐溶解；③
    饱和石灰水变浑浊
    ．
    （2）产生上述现象③的原因是：①
    反应放热
    ；②
    氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小
    ．
    （3）写出相关的化学反应方程式：
    Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与并回答问题．

    （1）如图l所示将分液漏斗里适量的水加入集气瓶中，使瓶底的氧化钙固体部分溶解，能观察到的现象是
    “U”形管内b液面下降，a液面上升，水槽中的澄清石灰水变浑浊
    ．
    （2）此实验设计可以验证的事实有
    氧化钙与水反应发热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低
    ．
    （3）若按如图2所示装置进行实验，能观察到的现象是
    集气瓶内有气泡产生，“U”形管内的澄清石灰水变浑浊，b液面下降，a液面上升
    ，产生此现象的原因是
    盐酸与大理石反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，生成的二氧化碳与“U”形管内的石灰水反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、图Ⅰ表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．图Ⅱ中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体增加，乙试管中的固体减少，则加入的物质可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?上杭县模拟）根据如图回答问题．

    （1）图1装置①、②的名称分别是
    酒精灯
    酒精灯
    、
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）小明通过加热高锰酸钾制备氧气，他应当选用的发生与收集装置分别是
    A
    A
    、
    D
    D
    ；如何检验气体是否收集满，写出有关的操作和主要现象
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了
    ．
    （3）小勤和小华另取E、F、G装置和石灰石、稀盐酸、过氧化氢、二氧化锰、澄清石灰水等药品制取气体，并进行性质实验．
    ①在装入药品前，要先检查装置的气密性，如何检验E的气密性？
    答：
    从长颈漏斗向锥形瓶中加水，直至浸没长颈漏斗末端，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂锥形瓶，如果导管口有气泡产生，说明装置不漏气
    从长颈漏斗向锥形瓶中加水，直至浸没长颈漏斗末端，把导管伸入盛有水的烧杯中，双手紧捂锥形瓶，如果导管口有气泡产生，说明装置不漏气

    ②实验中，他们发现G中的溶液都会变浑浊，但小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺．由此可知，
    小勤
    小勤
    选用的是石灰石和稀盐酸．另一位同学观察到G装置中溶液也变浑浊的原因是
    蜡烛燃烧放热，使G溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以澄清石灰水变浑浊
    蜡烛燃烧放热，使G溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以澄清石灰水变浑浊
    ．
    ③小华提出可用图2所示的装置替代E进行实验，请说明该装置的优点．答：
    节约药品；可控制反应速率
    节约药品；可控制反应速率
    （至少说明二点）

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