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12.如图是配制100g质量分数为l0%的氢氧化钠溶液的实验操作示意图,下列相关叙述中正确的是(  )
A.图中的错误操作只有④
B.配制好的氢氧化钠溶液不需要密封保存
C.上图中配制溶液的正确操作顺序可以是③①④⑤②
D.按图中操作量取所需要的水,会导致所配溶液的溶质质量分数大于10%

分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,进行分析判断.
B、根据氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应,进行分析判断.
C、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析判断.
D、若量取水时,读数如图④,读数比实际液体体积小,进行分析判断.

解答 解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图①中所示操作砝码与药品位置放反了;量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图④中仰视刻度;故选项说法错误.
B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应,生成碳酸钠而变质,配制好的氢氧化钠溶液需要密封保存,故选项说法错误.
C、配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解,正确的实验操作顺序为③①④⑤②,故选项说法正确.
D、量取水时,读数如图④,读数比实际液体体积小,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项说法错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是某同学设计的实验室制取气体的实验装置图,请回答下列问题.

(1)写出图中带标号仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可以选择B(填序号);该同学在实验室里想用过氧化氢制取氧气,其反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若收集一瓶干燥的氧气,连接顺序为BCD.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下表是某同学整理的实验报告,其中错误的是(  )
选项实验内容加入试剂或方法
A鉴别(NH42SO4固体和K2SO4固体加熟石灰研磨
B鉴别羊毛纤维和涤纶抽丝灼烧
C鉴别黄金和黄铜观察颜色
D鉴别硬水和软水加肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.豆腐是富含蛋白质的营养食品,制豆腐是我国古代的一项重要发明,其制作的主要工艺流程通 常如图1:

(1)上述工艺流程中,磨浆属于物理变化.
(2)将豆腐花压制成豆腐的过程就是将豆腐与其中的水分离,该过程与图2哪一个实验相同?过滤.
(3)豆腐中的主要成分蛋白质在小肠中消化成氨基酸被小肠吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案,其中不可行的是(  )
A.用饱和食盐水除去铁制品表面的铁锈
B.粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤
C.可用Ca(OH)2溶液来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质
D.用无色酚酞试液一次性鉴别NaOH溶液、稀盐酸和食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.结合下列实验回答问题:
 
(1)如图1,分别将硫在空气和氧气中燃烧,发现硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,则说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的含量.
(2)用图2所示装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧结束后冷却至室温,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水倒流进集气瓶中,约占集气瓶容积的五分之一;
(3)图3实验中,反应结束后天平指针指向右侧(填“左侧”、“右侧”或“中间”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质能为人体提供能量的是(  )
A.B.无机盐C.糖类D.维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用括号内的物质不能一次性鉴别下列各组物质的是(  )
A.NaOH、NH4NO3、NaCl三种固体(水)
B.Na2CO3、NaOH、NaCl三种无色液体(酚酞)
C.Fe、CuO、C三种黑色粉末(稀硫酸)
D.CuCl2、KNO3、Na2CO3.三种液体(石灰水)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学反应符合事实的是(  )
A.Na2SO4+2KCl═K2SO4+2NaClB.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.Cu+MgSO4═CuSO4+MgD.Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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