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14.下列物质的性质属于化学性质的是(  )
A.颜色、状态B.溶解性C.密度、硬度D.氧化性、可燃性

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如:可燃性、氧化性、还原性、毒性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.

解答 解:A、颜色、状态等都属于物理性质,故选项错误;
B、溶解性属于物理性质,故选项错误;
C、密度、硬度都属于物理性质,故选项错误;
D、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如:可燃性、氧化性、还原性、毒性等,故选项正确;
故选D.

点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆有关物质的性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各选项中的杂质,欲用括号内物质除去,其中能达到目的是(  )
A.CO中混有CO2(澄清石灰水)B.CO2中混有少量HCl气体(NaOH溶液)
C.铁粉中混有少量铜粉(CuSO4溶液)D.NaOH溶液中混有少量Na2CO3(稀盐酸)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.过氧化氢俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它与二氧化锰混合后能迅速释放出氧气.此反应中二氧化锰作催化剂.在实验室中可用如图所示装置制取氧气.
(1)试写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.该反应是放热(选填“放热”或“吸热”)
(2)在实验室中该装置还可用于制二氧化碳(或氢气) 气体.该反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳(或锌+硫酸→硫酸锌+氢气)
(3)此法制氧气的主要优点是控制反应物的量,从而控制反应速率;还可以节约药品,随时添加药品等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图为氢气还原氧化铜的微型实验装置,微型滴管内装稀硫酸.
(1)实验时应先挤压微型滴管,还是先点燃微型酒精灯?先挤压微型滴管.
(2)写出CuO发生变化的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)写出该实验中能证明发生了化学变化的一条证据黑色固体颜色变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关铁的叙述中,正确的是(  )
A.铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁
B.铁在地壳中的含量仅次于铝
C.用盐酸与铁反应可得浅绿色的氯化亚铁溶液
D.经常用水冲洗铁器表面,可以防止铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.国家游泳中心--“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”,下列关于水的说法不正确的是(  )
A.蒸馏水是净化程度较高的水B.肥皂水可检测硬水和软水
C.活性炭可降低水的硬度D.人体中含量最多的元素是氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.酒精挥发B.潮湿的衣服变干C.水结冰D.铁器生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为了测定某硫酸厂的废水中硫酸的质量分数,取该废水100g,加入10%氢氧化钠溶液至恰好完全反应,共消耗氢氧化钠溶液80g.请计算:
(1)废水中滴加紫色石蕊显红色.
(2)80g氢氧化钠溶液中溶质的质量为8g.
(3)废水中硫酸的质量分数为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],它受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比.
(1)实验用到的主要装置为如图所示:装置连接顺序为②→①→③.(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:
第一步 检查气密性;
第二步 装入药品,称取装置①和③的质量;
第三步 试验后再次称取装置①和③的质量,记录数据如表:
       装置
质量
时间
装置①装置③
实验前220.0克195.0克
实验后222.1克199.4克
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为21:44.(要求写出最简整数比)
(3)结果分析;从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳没有被完全吸收     B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分     D.碱式碳酸铜没有完全分解.

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