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    下列有关物质的区分方法不正确的是                           
    A．尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐
    B．澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳
    C．闻气味可以区分白酒和白醋
    D．观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体
    D

    试题分析：根据所要鉴别的物质的性质分析、判断。
    A、蔗糖的味道是甜的，食盐的味道是咸的，且它们都是厨房里的调味品，可以品尝，故可以通过尝味道来区分，正确；
    B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氮气不能，故可以用澄清的石灰水来区分氮气和二氧化碳，正确；
    C、白酒有特殊的芳香气味，而白醋有酸味，故可以用闻气味的方法来区分，正确；
    D、氧气和二氧化碳都是无色的气体，故不能用观察颜色的方法来区分，错误。故选D
    点评：区分或鉴别物质时，所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象，这样才可以区分。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    有一包固体混合物粉末，已知其中可能是Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、CuO中的一种或几种。某研究小组为探究其成分，按下图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    根据以上信息，回答下列问题：
    （1）操作M的名称为             ，红褐色沉淀D的化学式为            。
    （2）无色溶液E中一定含有的金属阳离子的符号是       。
    （3）原固体混合物中一定含有的物质是                   ，一定不含有的物质是  。
    （4）写出②处发生反应的化学方程式为                                     。
    （5）为了进一步验证不确定的物质是否存在，设计了如下实验方案：
    ①将原固体混合物加入盛有足量水的烧杯中，充分溶解后，过滤，得到滤液F。
    ②向滤液F中加入过量的稀硝酸，充分反应后得到溶液G。
    ③再向溶液G中滴加无色溶液H，产生现象X。若现象X为                          ，则该物质一定存在。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    下图中A、B、C、D、E各代表木炭、氧气、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜中的一种，在一定条件下，相连环物质间能发生反应，若B为固体，C为氧化铜，则：

    （1）A、D物质的化学式分别是：A_______；D_______。
    （2）请写出C与D反应的化学方程式：________。 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。
    （1）可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先    。CH4完全燃烧的化学方程式是    。
    （2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成，同学们按下图装置进行实验。
    小资料：碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。

    ①同学们设计了装置B，其作用是    。
    ②装置C、D中盛放的试剂依次是    （填序号）。
    a．烧碱溶液       b．浓硫酸 
    ③若取1.6 g气体X进行实验（假设每步反应都完全），发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8 g，装置D增重2.2 g。则气体X的组成是    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去下表中各物质（A、C为溶液）中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是
    编号
    		物质
    		杂质(少量)
    		试　　剂
    		除杂操作方法
    A
    		NaCl
    		CaCl2
    		过量Na2CO3溶液
    		过滤
    B
    		KNO3
    		NaCl
    		H2O
    		冷却热饱和溶液，过滤
    C
    		FeSO4
    		CuSO4
    		过量铁粉
    		过滤
    D
    		CO2
    		CO
    		O2
    		点燃
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    (8分)已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。

    (1)写出X的化学式           ；
    (2)写出②和④反应的化学方程式：
    ②                         ；④                         ；
    (3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有       元素和      元素，但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子                                           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是
    A．除去二氧化碳中混有的一氧化碳不能用点燃的方法
    B．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法
    C．除去铜粉中混有的锌粉可以用加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法
    D．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用加水溶解后过滤的方法

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    (3分)下图是某实验中各物质间的变化关系：

    请回答下列各问（提示：CuO的化学性质与Fe2O3类似，都是碱性氧化物）：
    （1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式：                            。
    （2）气体C的化学式是             。
    （3）溶液D中一定含有的溶质是                （写化学式）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （7分）下列物质均由C、Na、Cl、O、H、Ca六种元素中的两种或三种组成。根据要求回答问题：
    （1）上述元素中属于金属元素的是      。
    （2）胃液中含有的酸        （写化学式，下同）；能做为燃料的无机化合物      。
    （3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。

    写出反应①、③的化学方程式        、        ；属于复分解反应的有        （填数字序号）。

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