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    材料1 臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻
    挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．特别是人类发明并使用氟里昂（主要用作致冷剂）若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如图：
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    材料2 复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请写出臭氧的化学式
     
    ；
    （2）请总结臭氧的有关知识：
    ①物理性质：
     

    ②化学性质：
     

    ③用途：
     
    ．
    分析：（1）根据臭氧的结构示意图可知臭氧的一个分子中含有3个氧原子，再写出化学式；
    （2）①根据物理性质的定义回答：不需要通过化学变化表现出来的性质；
    ②根据化学性质的定义回答：通过化学变化表现出来的性质；
    ③根据材料描述臭氧的用处回答．
    解答：（1）由臭氧的结构示意图可知臭氧的一个分子中含有3个氧原子，所以化学式是：O3；
    （2）①物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态等，故物理性质是：臭氧是淡蓝色气体；
    ②化学性质是在化学变化中表现出来的性质，如氧化性、毒性等，故其化学性质是臭氧的强氧化性；
    ③利用臭氧的强氧化性，臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，另外大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．
    故答案为：（1）O3；
    （2）①臭氧是淡蓝色气体；②臭氧具有强氧化性；③大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    点评：物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，回答问题：
    材料：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒．磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同．
    （1）臭氧的物理性质：
    臭氧是淡蓝色气体
    臭氧是淡蓝色气体
    （写一条）；
    （2）磷在臭氧中燃烧的文字表达式：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ；
    （3）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
    氢气可以做燃料，点燃氢气和空气的混合物容易发生爆炸，给人类造成危害．
    氢气可以做燃料，点燃氢气和空气的混合物容易发生爆炸，给人类造成危害．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    阅读材料，回答问题：
    材料．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒．磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同．
    （1）臭氧的物理性质：
    臭氧是淡蓝色气体
    臭氧是淡蓝色气体
    （写一条）；
    （2）请从分子构成的角度看，氧气和臭氧化学性质不同的根本原因是：
    构成的分子不同
    构成的分子不同
    ；
    （3）磷在臭氧中燃烧的文字表达式：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ；
    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
    一氧化碳
    一氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012届度江苏省兴化市文正学校九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    （共4分）阅读材料，回答问题：

    材料．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。

    (1)臭氧的物理性质：                       （写一条）；

    (2)请从分子构成的角度看，氧气和臭氧化学性质不同的根本原因是：                  ；

    (3)磷在臭氧中燃烧的文字表达式:                               ；

    (4) 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：         。

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    阅读材料，回答问题：
    材料．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒．磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同．
    （1）臭氧的物理性质：______（写一条）；
    （2）请从分子构成的角度看，氧气和臭氧化学性质不同的根本原因是：______；
    （3）磷在臭氧中燃烧的文字表达式：______；
    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：______．

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