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    【题目】下列化学符号只具有微观含义的是（ ）
    A.O2
    B.2H
    C.Fe
    D.H2O

    【答案】B
    【解析】解：A、O2宏观上可表示氧气，微观上可表示一个氧分子等，不符合题意； B、元素符号前面加上数字就只表示微观意义，表示几个这样的原子，2H表示2个氢原子，故正确；
    C、Fe宏观上可表示金属铁、铁元素，微观上可表示一个铁原子，不符合题意；
    D、H2O宏观上可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的，微观上可表示一个水分子等，不符合题意；
    故选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在元素周期表中，磷元素的某些信息如图所示．下列说法不正确的是（ ）

    A.磷元素为非金属元素
    B.磷原子核外有15个电子
    C.磷的原子序数为15
    D.相对原子质量为30.97g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在工业制得的烧碱中常常会混有三种杂质：氯化钠、硫酸钠、碳酸钠．现有一份工业烧碱样品，为了研究它的组成，某小组同学将其配成溶液后，做如下探究，请你也参与其中．

    （1）【探究实验1】
    根据实验现象，写出一个产生沉淀的化学方程式
    【提出猜想】同学们根据上面实验猜测该烧碱样品中可能含有的杂质为：
    小冰：碳酸钠
    小城：硫酸钠
    小美：碳酸钠和硫酸钠
    （2）【探究实验2】
    为了弄清组成，同学们进一步探究．小冰对滤渣A展开探究，向滤渣A中滴加足量的稀盐酸，观察的现象，证明自己的猜想正确．
    （3）【评价与交流】小城提出若将盐酸替换成稀硫酸也可以对上述猜想做出正确判断，请你评价小城的观点；
    （4）【探究实验3】小美对滤液B展开探究，取样，向其中滴加酚酞试液，实验看到的现象是；她又向其中滴加 ， 观察到了预测的现象，证明溶液中含有氯化钠．
    （5）【归纳与总结】回顾整个探究过程．大家认为在探究溶液中溶质的组成时，我们选择试剂要注意（答一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
    B.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
    C.将甲、乙两种物质的饱和溶液从10℃升温到35℃时，两溶液的溶质质量分数都变大
    D.35℃时，100g甲的溶液中含甲的质量60g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.铁在潮湿的空气中容易生锈
    B.常温下，氧气与所有金属都能反应
    C.只有固体才能作溶质
    D.金刚石和石墨的性质完全一样

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合如图中的实验装置回答问题：

    （1）写出图中有关仪器的名称：① ， ② ．
    （2）图中A是高锰酸钾制氧气的发生装置，其中一处错误是；
    此反应的化学方程式是；
    若用B装置制取氧气，此反应的化学方程式是 ．
    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是B，此反应的化学方程式是 ， 加入的液体为什么必须浸没仪器②的下端：收集二氧化碳只能用D装置的原因是 ， 验满方法是 ．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两固体混合物的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，标准状况下密度比空气小．实验室制备甲烷气体的发生装置是（填编号，下同），收集装置是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列元素的元素符号或粒子的化学符号．
    钙； 铝离子； 铁 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“ ”和“ ”分别代表两种不同单质A2和B2的分子，A2和B2发生化学反应生成新物质X，微观过程如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.该反应为置换反应
    B.参加反应的A2与B2分子数之比为3：1
    C.物质X含4种元素
    D.在反应过程中A2和B2分子保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】当今不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益．过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（ ）
    A.+4
    B.﹣4
    C.+2
    D.+6

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