精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请根据图示回答下列问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:①______②______;

精英家教网

(2)实验室欲用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的气体发生装置是______,产生氧气的化学反应的符号表达式为______;
(3)已知过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.写出该反应的文字表达式______,在实验室中用A装置作气体发生装置,用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气,(图中氢氧化钠可吸收二氧化碳,浓硫酸可以吸收水分),所选装置的正确连接顺序是(填写管口字母):a→______→______→______.若只改变A装置中的药品,仍采用已连接的整套装置,还可以用来制取的气体是______.
(4)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是______;
(5)装置A和C都可以作为实验室制取同种气体的发生装置,A和C相比,具有哪些优点?(只答出一条即可):______.
(1)对比初中化学课本中的常用仪器,确定①②的名称,故答案为:①锥形瓶,②酒精灯;
(2)反应物的状态是固固反应,反应条件是加热,故答案为:B,
反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,二氧化锰是催化剂,书写方程式,故答案为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)题中给出的反应物是过氧化钠和水,生成物是氢氧化钠和氧气,反应条件是常温,故答案为:过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气,浓硫酸的吸水性,且洗气时气体是长进短出,制出的气体经过洗气之后收集干燥的氧气,要用G装置收集,故答案为:g→f→i;
(4)A没用酒精灯加热,用的是锥形瓶和分液漏斗,应该是:固液反应不用加热型;B用到酒精灯加热,且试管口向下倾斜,应该是固固反应,且需加热型;故答案为:药品的状态和反应条件;
(5)A装置中用的是有开关的长颈漏斗,可以通过开关控制液体的滴加及滴加快慢,C装置只是一个导管和试管,故答案为:可随时加液体反应物,并通过滴加液体的快慢,控制反应的速率.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习
小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
 
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
 
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
 
、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象
 

Ⅱ.用下图所示装置,定性探究固体的成分.
精英家教网
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想
 
正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想
 
正确;
(5)小组同学将装置按A、
 
 
(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:
B中的现象为
 

C中的现象为
 

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
已知Cu(OH)2的分解温度为66℃~68℃,CuCO3的分解温度为200℃~220℃.设固体的组成为aCu(OH)2?bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图,请根据图示回答下列问题:
精英家教网
(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:
 

CD段:
 

(7)通过计算可得:a:b=
 

(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

21、人类的生活和工农业生产都离不开水.下图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)上图吸附池内的活性炭起
吸附
作用,在乡村没有活性炭,常加入
明矾或木炭
来净水;
(2)家庭生活中可以用
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水;
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式①
CaO+H2O═Ca(OH)2

Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

21、人类的生活和工农业生产都离不开水.下图是自来水厂净水过程示意图.

请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,没有涉及到的净水方法有
C

A.沉淀       B.过滤          C.蒸馏      D.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
吸附

(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法
随手关闭水龙头
,请你举一例防止水体污染的做法
减少含磷洗衣粉的使用

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的微观示意图,请根据图示回答下列问题:

(1)写出符合图示的一个反应方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
,该反应
不是
不是
(是、不是)置换反应;
(2)据此可知化学变化符合质量守恒的本质原因是
化学反应前后原子种类、数目和质量都不变
化学反应前后原子种类、数目和质量都不变

(3)反应前后构成上述四种物质的微粒个数比依次是
1:2:1:2
1:2:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图.请根据图示回答下列问题:

(1)如图所示的净水过程中,使用的净水方法有
ABE
ABE
(填下列选项序号).这些方法既是工业中常用的方法,也是在化学实验室中
分离混合物
分离混合物
的常用方法.
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降
产生胶状物,吸附杂质,使杂质沉降

(3)漂白粉[有效成分为:次氯酸钙,化学式Ca(ClO)2]可用于饮用水消毒.工业上制备漂白粉是把氯气通入石灰乳[化学式为:Ca(OH)2]中,反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,请根据以上信息写出该反应的化学方程式:
2Cl2+2Ca(OH)2 ═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2 ═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

查看答案和解析>>

同步练习册答案