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    某同学在家做了如图所示实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线低了．通过这一现象请你推测分子具有哪些性质？选择其中一点性质，重新设计一个实验进行探究。

    请写出实验步骤、现象和结论。
    ①从上述实验现象可知分子的性质有a           ；b            ；
    ②我选择分子的               （填序号）性质进行探究；
    ③下面是我设计的探究实验

    ① a分子是不断运动的；b分子间是有间隔的；
    ② a（或b）；
    ③

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。
    【提出问题】 该淡黄色固体的化学成分是什么？
    【查阅资料】
    （1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。
    【设计实验方案】
    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
    比较以上两方案，你认为的最佳方案是  ，理由是（从环保或操作角度分析）    。
    【实验验证并得出结论】
    小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO  ②该气体是O2
    你认为上述假设哪个更合理          （填“①”或“②”）。
    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。

    操作步骤
    		实验现象
    		结论
          
    		         
    		           
     
    【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为                                。
    【计算】在过氧化钠（Na2O2）中，
    ①氧元素的化合价为         ；
    ②过氧化钠的相对分子质量为   ；
    ③ 过氧化钠中钠、氧元素的质量比为     ；
    ④78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    善于探究问题的小华用下图所示装置进行了多组实验，观察到试管②中先有气泡冒出，一段时间后在导管中形成一段水柱。则试管①中加入的a、b物质不可能为：

    A．水和氢氧化钠固体
    B．稀硫酸和镁条
    C．水和硝酸铵
    D．稀盐酸和生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4分）海洋是人类宝贵的自然资源，海水“制碱”体现了化学科学在改造物质中的智慧。下图是某厂生产纯碱的工艺流程图：

    请完成下列问题：
    （1）该厂最终产品有                                   （填物质名称）；
    （2）流程Ⅰ中为了除去杂质，加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列说法正确的是                                         
    （填字母序号）
    A．加入三种物质的顺序不能调整
    B．加入三种溶液将粗盐水中的SO42-、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
    C．按流程Ⅰ所加溶液的顺序除杂，过滤后得4种沉淀
    （3）在流程Ⅱ中，如果加入氨气不是为了生产氯化铵，氨气在制碱过程中的作用
    是                                                                 ；
    （4）写出Ⅲ中发生反应的化学方程式                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空：

    A．水的电解实验   B．测定空气里氧气含量     C．探究二氧化碳性质
    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是                   ；
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是                         （写出一点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是                                        ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液浸润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终转化为黑褐色物质。针对该黑褐色物质，甲同学认为其中含有单质铁；乙同学则认为不含单质铁。为验证各自的猜想，他们进行了如下探究：
    （1）甲同学将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续的微小气泡产生。如果黑褐色物质中含有单质铁，则反应的化学方程式为                                      。
    （2）乙同学提出疑问：（1）中实验产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气。为此，甲同学又做了（1）中实验的对比实验：                                       ，观察到有微小气泡产生，但很快停止。证明（1）中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的。
    （3）通过以上探究，乙同学赞同甲同学的观点，在甲同学的启发下，乙同学提出了另一种证明黑褐色物质中含有单质铁的方法：将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中，观察到      现象，说明其中含有单质铁。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）有一种标签破损的片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究。已知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种。
    【查阅资料】①MgCO3受热能分解，且MgCO3的化学性质与CaCO3相似；
    ②Al(OH)3受热分解生成Al2O3和H2O；③药品中的其它成分不参与反应。
    【实验探究】
    （1）甲同学取少量该胃药于试管中，加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生。说明该胃药中含有          。写出该反应的化学方程式                          。
    （2）乙和丙二位同学运用下图提供的装置，分别设计实验方案，进一步确认该胃药的主要成分。虚线方框中的装置从下图B、C中选择组装。（装置气密性良好，装置中空气的影响忽略不计）

    实验过程
    		实验现象
    		实验结论
    乙同学选用B、C装置，按A→B→C顺序连接，点燃酒精灯加热
    		B中                   ，
    C中                   。
    		该胃药中含有MgCO3、Al(OH)3
    丙同学也选用B、C装置，按A→C→B顺序连接，点燃酒精灯加热
    		C中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊。
    		该胃药中不含有         
    【交流反思】实验小组经过交流与反思，认为乙同学的实验过程中存在一处错误，请你指出该错误并说明理由：  　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    除去下表中各物质（A、C为溶液）中的少量杂质，所选用的试剂、方法正确的是

    编号
    		物质
    		杂质(少量)
    		试　　剂
    		除杂操作方法
    A
    		NaCl
    		CaCl2
    		过量Na2CO3溶液
    		过滤
    B
    		KNO3
    		NaCl
    		H2O
    		冷却热饱和溶液，过滤
    C
    		FeSO4
    		CuSO4
    		过量锌粉
    		过滤
    D
    		CO2
    		CO
    		/
    		点燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列四个探究实例：①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 

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