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为了制取 CO2 气体并验证其性质,小周同学设计并进行了图 1 所示的实验,请根据要求回答有关问题。

(1)仪器①的名称是_____,实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置组合是______(填图 1 中装置字母的代号);

(2)小陆同学是位善于动脑筋的学生,他将小周中的装置 B 进行了改进(如图 2 中的 I),这样改进后,装置的主要优点是___________;

(3)小陆同学用其改进的装置收集了两试管的 CO2 气体,用来验证 CO2 与氢氧化钠溶液反应,她设计的实验装置如图 2 中的 II,请回答:

①同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后,观察到现象是__________;

②写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式___________;

③实验结束后,小陆想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反应,于是她往试管中滴加酚酞溶液, 请问她的方案是否合理,_____________(填“是”或“否”),理由是_____________。

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科目:初中化学 来源:2015年山东省济南市高新区中考一模化学试卷 题型:计算题

长期使用的热水壶底部有一层水垢,主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.为验证稀盐酸与水垢的反应,某科学探究小组的同学设计如下实验操作,其主要流程如图所示:

(1)步骤①中,观察到的明显实验现象是(答一条即可)____。

(2)步骤①反应后所得溶液中含有剩余的盐酸,请从下列试剂中选择适当物质除掉盐酸得到中性溶液.把所选序号填写在横线上______

A NaCl溶液

B石灰石粉末

C镁条

(3)取步骤②所得到Na2CO3溶液,向其中滴入质量分数为11.1%的氯化钙溶液,使其充分反应.加入氯化钙溶液的质量和所得沉淀质量的关系如图所示,求恰好完全反应时生成沉淀的质量.(计算结果精确至0.1g)_______

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三章 自然界的水3-2 化学式与化合价-中考前训 题型:单选题

下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是 ( )

①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5.

A. 表示分子个数的是①

B. 表示离子所带电荷数的是②⑤

C. 表示化合价数值的是④

D. 表示一个分子中原子个数的③⑥

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科目:初中化学 来源:新疆哈密市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

①酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶;④并能溶解碘、酚酞等多种物质;⑤酒精易燃烧,常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上边汽化边燃烧,生成二氧化碳和水。

根据上述叙述可归纳出:酒精的物理性质有_____(填序号),化学性质有_____(填序号)。点燃酒精灯的全过程中酒精发生的物理变化是_____(填文字),发生的化学变化是_____(填文字)。

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科目:初中化学 来源:新疆哈密市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

根据下列仪器,回答问题:

(1)写出仪器的名称:

A_____ B_____ C_____ D_____ E_____ F_____

(2)用上述仪器的编号填写:

①用来溶解物质的容器是_____;

②用于过滤的是_____;

③给药品加热时所用的仪器是_____;

④吸取和滴加少量的液体需要用_____;

⑤量取一定体积液体时所用的仪器是_____;

⑥用于收集气体的是_____。

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区南宁市2019-2020学年九年级3月月考化学试卷 题型:填空题

2019 年 10 月第七届世界军人运动会,简称“武汉军运会”,在中国武汉举行。

(1)为确保运动员身体健康,工作人员会向游泳池中加入_____(填一种硫酸盐的化学式),使得池水呈蓝色且可对游泳池进行消毒;

(2)“兴奋剂”已成为竞技体育的一大“毒瘤”。某兴奋剂的化学式为 C20H26O2,该兴奋剂由_____种元素组成,属于_____(填“有机物”或“无机物”);

(3)运动员剧烈运动大量出汗后,你建议他们饮用含_____的运动饮料(填六大基本营养素之一);

(4)军运会期间,倡导使用可降解的各种塑料制品,其目的是为了减少_____污染。

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区南宁市2019-2020学年九年级3月月考化学试卷 题型:单选题

下列离子能在 pH=2 的无色溶液中大量共存的是

A.Ca2+、Cl﹣、CO32- 、Na+

B.Cl-、K+、SO42-、 Na+

C.OH﹣、K+、NO3-、Ba2+

D.Cu2+、SO42-、Cl-、 Na+

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科目:初中化学 来源:2019年河南省九年级二模化学试卷 题型:填空题

运用“燃烧与灭火”的知识完成下列各题:

(1)写出可燃物燃烧的必备条件__________ 。

(2)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应是______ ( 选填“吸热”或“放热”)反应,写出其反应化学方程式_____。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级模拟试卷-中考前训 题型:科学探究题

在小英家的仓库里,堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵( NH4HCO3).过了一个夏天,小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了,有些化肥袋里碳酸氢铵变少了,检查发现变少的化肥包装袋没有密封,化肥也没有撒落在地上,更没有人进过仓库开袋使用。

为了探究这些化肥减少的原因,小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末,放在蒸发皿中加热,过一会儿观察到粉末完全消失,同时也闻到了这种刺激性气味.粉末为什么会消失呢?

(1)(提出问题)碳酸氢铵粉末消失的原因是什么?

(2)(猜想)①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应,可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

(3)(查阅资料)①碳酸氢铵属于氨肥,不具有升华的性质,说明上述猜想__________ (填序号)不成立;②氨气(化学式NH3)具有特殊的刺激性气味,极易溶于水,其水溶液是碱性,但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝;③NO2为红棕色气体。NO为无色气体,在空气中易发生反应:2NO+O2=2NO2

(4)(实验操作,现象与结论)

实验操作

实验现象

实验结论

①取适量碳酸氢铵于试管中加热,如图一所示,将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

产生强烈的刺激性气味,试管壁上有无色液滴且试纸变蓝,但未见红棕色气体

分解产物中有______,没有__________

②按如图二所示装置继续实验,直到反应完全

澄清石灰水变浑浊

分解产物中有__________

(5)(应用)①利用氨气的化学性质,请写出实验室检验氨气的方法(写出实验操作、现象、结论):________________________________________;

②如果你家里有碳酸氢铵化肥,你应该如何保存? ______________________________。

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