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8.下列实验操作或装置正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
实验室制取氧气
C.
检验气密性
D.
过滤

分析 A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或木条来引燃.
B、注意长颈漏斗的下端需要到达的位置.
C、检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体(一般是水)构成一个密闭装置,依据改变密闭装置内压强时产生的现象(如冒气泡、形成水柱、液面的升降等)来判断其气密性的好坏.
D、根据过滤操作的注意事项分析.

解答 解:A、应用燃着的火柴或木条来引燃,操作错误;
B、长颈漏斗的下端应该位于液面以下,以防漏气,装置错误;
C、检查装置的气密性时,先将导管放入水中然后用手握住试管外壁,看导管口是否有气泡冒出,操作正确;
D、过滤时应用玻璃棒引流,漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁,操作错误;
故选:C.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室制取气体是初中化学重要的实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

①装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误试管口向上倾斜是错误的;如果仅通过调节旋钮来改正错误,则需要调节的旋钮是AB(填字母).
②写出加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,其中二氧化锰的作用是催化作用.
③使用装置 II前要检验其气密性,你的操作方法是向长颈漏斗中注入水,形成液封,用弹簧夹夹紧橡皮管,继续向长颈漏斗中注入水,当长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中液面时,静置片刻,如果长颈漏斗中液面不下降,则装置不漏气.
④实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体,既能用装置Ⅳ,又能用装置Ⅴ收集的气体有H2(填化学式),用装置Ⅲ排空气法收集氧气,则气体应从a填“a”或“b”) 端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中不正确的是(  )
A.空气的主要成分是氮气和氧气B.氧气可用于医疗急救
C.新鲜空气中不含二氧化碳D.食品包装中充入氮气以防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管①中,在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出,则下列液体A和固体B的组合中正确的是(  )
A.氢氧化钠和水B.稀盐酸和铁C.水和硝酸铵D.水和氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出).
【资料在线】
①加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
②碱石灰为固体氢氧化钠和氢氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X.
③本实验条件下,氮气密度为1.15g•L-1,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】
①连接仪器,并检查装置气密性.
②取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
③按图所示装入药品(其中B、C管中分别装入的是足量碱石灰和足量无水氯化钙),测得相关的量记录在数据Ⅰ(见表).
④连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却后,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表).
【实验装置】

【相关数据】
测量项目/数据编号
玻璃管(含药品)的质量/g52.4051.92
B装置(含药品)的质量/g102.00102.54
氮气的体积/mL/243.5
回答问题:
(1)B中装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示);
(2)实验过程中,当观察到黑色固体全部变红,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止生成的铜被氧化;
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g.由此推知,气体X中一定没有(填“有”或“没有”)氧元素.
④读取量气管中氮气体积之前需要调节量气管和水准管液面相平,通过计算推导出气体X的化学式为NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.如图为等质量颗粒大小相同的金属A、B(A、B在化合物中化合价都为+2)分别与足量的相同浓度的稀硫酸反应生成氢气与时间的关系曲线.下列说法错误的是(  )
A.金属完全反应生成氢气质量:A>BB.金属的相对原子质量:B>A
C.金属完全反应消耗的硫酸质量:B>AD.两种金属:A可能是铁,B可能是镁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
(1)空气中含量最多的气体是氮气
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法不正确(填“正确”或“不正确”).
(3)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行光合 作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列事实与相应的解释不一致的是(  )
选项事实解释
A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔
B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同
C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到相对稳定结构
D铁丝在空气中不燃烧,在氧气中却可以燃烧物质的种类决定反应的剧烈程度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是NaOH溶液,另一瓶是Na2CO3溶液.
(1)为鉴别两种溶液,下列选项不可行的是C.
A.稀盐酸        B.石灰水        C.氯化钠溶液
(2)小明同学想测知碳酸钠溶液中溶质的质量分数,取20克碳酸钠溶液于烧杯,再往烧杯中滴加10%的稀盐酸至没有气泡产生,共用去稀盐酸73克,则此碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少?

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