实验项目 | 事实现象 | 微粒重组过程 | 化学方程式 |
水通电 | 产生两种气体,且体积比为2:1 | ①水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子 | ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
点燃镁条 | ③发出耀眼的白光,产生大量的白烟 | 氧分子破裂为氧原子,并与镁原子结合为氧化镁分子 | ④2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO |
分析 (1)根据材料中的数据显示可总结出分子的小;根据热涨冷缩的原因考虑.
(2)利用反应前后分子变化的微观示意图可知,该反应的反应物A的分子由1个N原子和3个H原子构成的NH3分子,反应物B的分子由2个O原子构成的O2分子;生成物C的分子由2个N原子构成的N2分子,生成物D的分子由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子;则反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(3)根据电解水和镁条燃烧的现象和微观实质分析解答.
解答 解:(1)由一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成,说明了一滴水中水分子的多,同时也说明了水分子的小;
热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加,分子之间的间隔增大,体积膨胀,温度降低,分子运动速度减慢,分子之间间隔变小,体积缩小,说明了分子之间有间隔.
故答案为:(1)分子很小;分子之间有间隔.
(2)该反应的反应物NH3和O2、生成物N2和H2O中,其中H2O两种元素组成,一种是氧元素为氧化物;
根据反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,反应为一种单质与一种化合物生成一种单质和一种化合,属于置换反应;
根据反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,A、C的计量数(即方程式中的系数)之比为4:3;
故答案为:H2O;置换反应;4:3;
(3)水通电后,水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;点燃镁条,发出耀眼的白光,产生大量的白烟,该反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
答案:水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;发出耀眼的白光,产生大量的白烟;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
点评 通过回答本题知道了分子的一些特点:分子很小,分子之间有间隔.化合物为不同种元素组成的纯净物,化合物的分子则是由不同种原子构成的分子.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 点燃所有可燃性气体前都应先验纯--防止气体不纯点燃时爆炸 | |
B. | 空气能被压缩--分子的体积变小 | |
C. | 浓硫酸、氢氧化钠溶液露置在空气中质量都增加--都发生了变质 | |
D. | 钠原子最外层电子数比镁原子少--钠原子比镁原子更容易得到电子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 安全常识 | B | 鉴别物质 |
天然气泄漏--立即打开排气扇通风 油锅着火--立即用水浇灭 | 纯铜和黄铜--相互刻划,比较硬度 食盐水和蒸馏水--取样,蒸发 | ||
C | 物质提纯 | D | 日常生活经验 |
N2中混有O2--通过加热的铜网 NaCl中混有少量KNO3--降温结晶 | 使篝火燃烧更旺--将柴禾架空 自行车链条防锈--刷防锈漆 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com